分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng).
解答 解:(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽,把無機物合成為貯存能量的有機物,不僅養(yǎng)活了自己,好養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生物圈中的生產(chǎn)者,而圖中的其他生物都是生物圈中的消費者.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖中有5條食物鏈,營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,圖中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)圖中缺少分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中有機物的細菌和真菌等微生物生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者.
故答案為:(1)有機物;生產(chǎn)者;消費者
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)細菌和真菌等微生物;分解者
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、各部分的作用和食物鏈的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥在起飛時應(yīng)加速鼓翼 | |
B. | 飛行是為了適應(yīng)更廣闊的生存空間 | |
C. | 行走是陸地生活動物特有的運動方式 | |
D. | 游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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