【題目】梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛，這是何種微生物引起的（　�。�
A.細菌
B.酵母菌
C.病毒
D.霉菌

【答案】D
【解析】解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．故D符合題意．故選：D
此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關系，結合題意答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅果，又名“長生果”、“落花生”,它的生命周期如圖所示，請回答問題：

（1）南方花生一年可以播種兩季，春季在農(nóng)歷三月份左右播種，過早播種，種子發(fā)芽率會降低，可見，__________是影響種子萌發(fā)的外界條件之一。

（2）圖B中⑤是由圖A的_______發(fā)育而來，圖E是由圖D中的[___]發(fā)育而來。

（3）圖B到圖C期間，需要進行適當松土， 增加土壤的透氣性，有利于根部細胞的______________，此過程在細胞的______________中進行。

（4）花生種植過程中要適當施肥，如果一次施肥過多，土壤溶液濃度過高會導致細胞_____________，造成“燒苗”。

（5）花生開花后，成熟的花粉從圖D中的[____]中散發(fā)出來，落在柱頭上。

（6）圖E在生物體的結構層次上屬于_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）生物體的結構和功能的基本單位是________。

（2）A細胞通過____形成B。

（3）在B→C的過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為________，該過程最終結果是產(chǎn)生________。

（4）D所屬的結構層次是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉和曲霉、蘑菇的生殖方式都是（　　）
A.孢子生殖
B.營養(yǎng)生殖
C.出芽生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在《西游記》中，孫悟空拔根毫毛吹口仙氣，就能變出許多個小孫悟空。如今，這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)--中國“實現(xiàn)”了。2017年11月27日，世界上首只體細胞克隆猴“中中”誕生；10天后，第二個克隆猴“華華”誕生。中科院神經(jīng)科學研究所研究員孫強、博士后劉真等科研人員，提取了雌性胎兒[A]猴的體細胞，將其細胞核注射到取自[B]猴的去核卵細胞中，然后將克隆的胚胎移植到代孕母猴[C]的子宮內。21只代孕母猴中的6只成功懷孕，最終生下了兩只健康的猴子（如圖）。這意味著中國科學家成功突破了現(xiàn)有技術無法克隆靈長類動物的世界難題。請回答下列問題：

（1）與有性生殖相比，克隆的特點是不經(jīng)過______的結合。

（2）因______是遺傳的控制中心，所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像______猴。

（3）克隆胚胎移植到代孕母猴的______內，所需營養(yǎng)通過______從母體中獲得。

（4）自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來，20多年間，各國科學家利用體細胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物。相對這些動物來說，獼猴與人類有更近的______，它們不僅同屬于哺乳綱，而且同屬于______目。

（5）從生物進化角度考慮，克隆動物產(chǎn)生變異較少，對環(huán)境的適應能力______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念之間具有并列、包含等關系。如圖表示a、b概念之間的各種關系，下表選項中所列概念之間的關系，錯誤的是（ ）

選項

A

B

C

D

并列

a﹣單子葉植物

b﹣雙子葉植物

a﹣銀河系

b﹣河外星系

a﹣器官

b﹣組織

a﹣脊椎動物

b﹣無脊椎動物

包含

a﹣種子植物

b﹣裸子植物

a﹣宇宙

b﹣河外星系

a﹣植物體

b﹣保護組織

a﹣細胞

b﹣細胞膜

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀（A、a表示相關基因），公牛、母牛的相關基因組成及性狀表現(xiàn)如表，請回答：

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

無角

母牛

有角

無角

無角

（1）讓無角公牛與一頭無角母牛交配，子代中出現(xiàn)了有角牛，則該有角牛的性別是______，基因組成為______。

（2）為盡快確定一頭有角公牛的基因組成，農(nóng)場主設計了如下雜交實驗，請予以完善。

①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配，產(chǎn)生大量子代。

②統(tǒng)計子代中______（填“公�！被颉澳概！保┙堑那闆r，可判斷該有角公牛的基因組成。

結果預測：

a．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

b．若______，則該有角公牛的基因組成為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖并回答問題。

（1）A生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳。

（2）B的身體由許多彼此相似的_____構成，因此它屬于_____動物。

（3）C的幼體生活在水中，成體營水陸生活，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸，因此它屬于_____動物。

（4）D身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有_____，能保護和防止體內水分的蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出．請你總結出細胞膜的功能特性是（ ）
A.選擇透過性
B.完全透過性
C.全封閉特性
D.有時全透性，有時半透性

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