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【題目】對于植物的繁衍后代來說，花最重要的結構是 ( )

A. 花萼、花瓣 B. 花托、花柄

C. 雌蕊、雄蕊 D. 柱頭、花柱

【答案】C

【解析】分析：

本題考查花的結構 。一朵完整花的結構包括：花冠（由花瓣組成）、花萼（由萼片組成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，據此答題 。

解答：

一朵完全花的組成是：花柄、花托、萼片、花冠、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，雌蕊子房里的卵細胞與雄蕊花粉里面的精子結合成受精卵發(fā)育成胚，胚是新一代植株的幼體，可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊 。

故選：C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面粉的形成是加工小麥種子的（　　）
A.子葉
B.胚
C.胚乳
D.種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA的敘述中，正確的是（　　）
A.一條染色體上有多個DNA分子
B.DNA是生物的主要遺傳物質
C.一個DNA分子里有一個基因
D.DNA是決定生物性狀的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（　　）
A.真菌
B.細菌
C.病毒
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命的起源的敘述中正確的是（　�。�
A.生命是上帝和神創(chuàng)造出來的
B.生命是從外星球遷移過來的
C.生命是自然而然產生的
D.生命的形成是按照由原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命這一順序逐漸進化的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________。（至少寫出兩種）

（2）C和D的名稱是________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農作物危害最嚴重的時期是________（填圖中字母）

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列生物圖片，有關說法錯誤的是（）

A. ④是植物，細胞中有明顯的液泡

B. ②、③屬于一類生物，都能產生孢子來繁殖后代

C. 這四種生物中①的結構最簡單，有些在生長發(fā)育的后期形成芽孢

D. 它們在自然界的物質循環(huán)中都起著重要的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在公園里做完調查之后，根據自己所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中的A、B代表的是生物類群，則A是______，B是______，甲代表的是某些物質，則甲包括的物質是______。

（2）此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？______。請寫出圖中的食物鏈：______。

（3）該圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的_____現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。

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