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【題目】昆蟲的發(fā)育分為兩種方式，即 和 ．

【答案】完全變態(tài)；不完全變態(tài)

【解析】

試題分析：昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，叫不完全變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”，回答問題：

（1）HIV病毒的結構簡單，由_________構成，主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析，HIV病毒屬于_________。

（2）“衣食父母”不同是指_________不同，據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成不一定相同． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌數(shù)量變化的影響因素，生物興趣小組將等量的酵母菌分別接種到無菌水、5%葡萄糖溶液、馬鈴薯培養(yǎng)液和加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中，置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，定期取樣計數(shù)，實驗結果如圖1所示．請回答問題：

（1）取樣前，應將培養(yǎng)液__，以避免樣品不均勻對計數(shù)產生影響．在馬鈴薯培養(yǎng)液、5%葡萄糖溶液中培養(yǎng)的酵母菌數(shù)量無明顯增長，其原因是___不足．

（2）由于培養(yǎng)初期酵母菌繁殖速度快，因此0﹣24小時間的取樣間隔__．加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌，在__小時到__小時之間，酵母菌數(shù)量增長最快．

（3）取培養(yǎng)初期的加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液50mL倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖2所示）．你認為瓶內液體冒出的氣體是__．如何驗證？__．

（4）酵母菌在分類上屬于__；酵母菌的細胞結構與細菌相比的最主要區(qū)別是__．

（5）小華學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中．將面團放在溫暖地方，蒸出的饅頭松軟，是因為酵母菌在適宜的溫度條件下__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：

（1）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的①__．

（2）魚的體形大多呈梭型，這樣的體型對魚在水中生活有什么好處？__．

（3）魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及__的協(xié)調作用游泳．

（4）鯽魚是近視眼，它在水中依靠__感知水流和測定方向．

（5）鯽魚的呼吸器官是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體眼球結構與相關調節(jié)過程示意圖。請回答下列問題：

（1）人能看清遠近不同的物體，是因為圖中[4]______的曲度可以調節(jié)，形成清晰的物像落在圖中[8]______上，而視覺是在______產生的。

（2）白天，看完電影后，從電影院出來，圖中[3]瞳孔將會______。

（3）圖中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺內的毛細血管，通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等器官的機能，從而出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象，這種調節(jié)方式屬于______調節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是（ ）

A．小腸的內表面有皺襞 B．小腸絨毛內有毛細血管

C．小腸絨毛壁薄 D．小腸盤曲在腹腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于首領狒狒的敘述中不正確的是（ ）

A. 優(yōu)先享有食物和配偶 B. 優(yōu)先選擇筑巢場地

C. 是雌性 D. 負責指揮整個社群的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關系是 ．
（2）移栽樟樹、桂花等園林植物時，剪去部分枝葉的目的是降低作用，有利成活．

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