下列生物的細(xì)胞中，有成形的細(xì)胞核的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 葡萄球菌 C. 酵母菌 D. 肺炎雙球菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?）

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)（9）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子和菜豆種子的共同點(diǎn)是（　　）

A. 都有兩片子葉 B. 都有胚乳

C. 都有種皮和胚 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

兩棲動(dòng)物是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

動(dòng)物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因？（ ）

A. 森林面積減少 B. 生物進(jìn)化 C. 環(huán)境污染 D. 生物入侵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)的外骨骼對(duì)于蝗蟲(chóng)的陸地生活的作用是（ ）

A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng) C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，其中能發(fā)生氣體交換的是（　　）

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在上圖的 ___（填序號(hào)）中；西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉的光合作用制造并經(jīng) ___運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）西瓜是由雌蕊的 ___發(fā)育來(lái)的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ___。

（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對(duì)性狀的是 __

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋    D.甜味西瓜和薄片西瓜

（4）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于 __， __（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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同步練習(xí)冊(cè)答案