【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物圖片,請回答下列問題

(1)圖中動物可分為兩大類:脊椎動物和無脊椎動物,圖中屬于無脊椎動物的是_____(填序號)。

(2)動物生活的環(huán)境不同,呼吸器官也有區(qū)別,蚯蚓依靠_____進行呼吸,魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,_____裸露且濕潤,能輔助呼吸,因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分,體內(nèi)有膈,用_____呼吸。

(3)青蛙和蛇的體溫會隨著環(huán)境溫度變化而改變,都屬于_____動物。

(4)動物由水生進化到陸生,不同的動物適應(yīng)環(huán)境的方式是不同的,但都達到了殊途同歸的目的,比如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蝗蟲等昆蟲的體表都有_____

(5)家兔在生殖發(fā)育的特征是_____。

【答案】1、2 濕潤的體壁 皮膚 兩棲 變溫 外骨骼 胎生哺乳

【解析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。觀圖可知:圖中1蚯蚓,2蝗蟲,3魚,4鳥類,5家兔,6蛇,7青蛙。

(1)根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物,叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物。圖中1蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,2蝗蟲屬于節(jié)肢動物,都屬于無脊椎動物
(2)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸;魚用鰓呼吸;青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,因此屬于兩棲動物。家兔是哺乳動物體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸。
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物。青蛙屬于兩棲動物,蛇屬于爬行動物,因此蛙和蛇都屬于變溫動物。
(4)蝗蟲的體表有外骨骼,保護內(nèi)部柔軟器官,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(5)家兔屬于哺乳動物,在生殖發(fā)育的特征是胎生哺乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定性狀的基本單位是( )
A.染色體
B.DNA
C.基因
D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失,則將會出現(xiàn)( )
A.動植物大量繁殖
B.人類沒有傳染病
C.植物沒有病蟲害
D.動植物的遺體殘骸堆積如山

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙蠶和蚯蚓的身體都有許多體節(jié),這有利于( 。

A. 呼吸 B. 靈活運動 C. 防御 D. 穴居

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的活動對自然界有著巨大的影響,下面各項活動中有助于維持生態(tài)平衡是

A.大力植樹造林 B.在草原上大量捕殺狼,保護牛羊

C.大量圍湖造田 D.大量捕殺麻雀,保護糧食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題。

(1)上述動物中,______與虎的親緣關(guān)系最近;_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類等級中單位最小的是___________。

(3)貓在____________這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱,其體形呈流線型,用_____ 呼吸,通過尾部的擺動和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為__________、___________。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,在吃剩的米飯上長了一些黃色毛茸茸的東西,這主要是( 。

A. 細(xì)菌的菌落

B. 既有細(xì)菌的菌落,也有真菌的菌落

C. 霉菌的菌落

D. 既不是細(xì)菌的菌落,也不是真菌菌落

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究牛奶變質(zhì)的原因,某同學(xué)完成如下實驗

與試管①相比,試管②中牛奶未發(fā)生變質(zhì),這是由于微生物被阻擋在( 。

A. 牛奶內(nèi)部 B. 試管管口

C. 棉花塞內(nèi)部 D. 玻璃管拐彎處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點是都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和

(2)甲圖中的對細(xì)胞起 作用.

(3)若沒有甲圖中的 葉綠體,植物就無法進行光合作用.(填寫序號)

(4)甲、乙兩圖中以內(nèi)以外部分被稱為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案