如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是（ ）

A．生來就有

B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C．有利于適應(yīng)環(huán)境

D．與遺傳因素?zé)o關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A．卵巢、輸卵管、子宮

B．卵巢、陰道、子宮

C．輸卵管、子宮、子宮

D．輸卵管、陰道、子宮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“埃博拉”之所以令人“聞之變色”是因?yàn)榭股貙?duì)它不起作用．因?yàn)椤翱股亍笔牵?）

A．某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)

B．某些真菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)

C．是病毒繁殖后的產(chǎn)物

D．細(xì)菌真菌都能產(chǎn)生，但不能殺滅病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)菌落的描述正確的是（ ）

A．每個(gè)菌落有由大量不同菌種組成

B．細(xì)菌菌落常常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

C．從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及他們的不同種類

D．一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)化過程中節(jié)肢動(dòng)物出現(xiàn)了身體和附肢分節(jié)現(xiàn)象，動(dòng)物的身體分節(jié)的意義是（ ）

A．有利于人類的利用

B．有利于呼吸和生殖

C．有利于美觀

D．有利于靈活運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)人類起源與進(jìn)化的敘述進(jìn)行的思維對(duì)話，請(qǐng)分析回答：

（1）以上四個(gè)人的觀點(diǎn)中， 的說法是錯(cuò)誤的；人類和類人猿是由 逐步進(jìn)化而來的．人類科學(xué)家研究各地發(fā)現(xiàn)的人類化石，理清了人類進(jìn)化的大致過程，分為南方古猿、能人、 和智人四個(gè)階段．

（2）現(xiàn)代科技證實(shí)，現(xiàn)代人類的四個(gè)種族的體細(xì)胞中均擁有 對(duì)染色體，有大致相同的基因，差別極其微小，他們應(yīng)屬于同一個(gè)物種﹣﹣智人種，人類沒有“優(yōu)等”和“劣等”之分．不同種族的體質(zhì)特征差異是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過 逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)情況下，某些物種滅絕的原因可能是（ ）

A．冰川的作用

B．遺傳物質(zhì)的改變

C．食物缺乏

D．不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用，下列說法正確的是（ ）

①制造有機(jī)物，維持正常生命活動(dòng) ②促進(jìn)水循環(huán)

③緩解溫室效應(yīng) ④滿足人衣食住行的需要 ⑤動(dòng)物的食物和生存環(huán)境．

A．①②④

B．①②③

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

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