【題目】動(dòng)物骨骼肌的特性是（ ）

A．受到刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)

C．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)

B．受到刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)

D．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性。骨骼肌所接受的刺激，來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮。肌肉受刺激后就收縮，牽動(dòng)所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而產(chǎn)生各種動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察人血的永久涂片，下列表述不正確的是（　　）

A. 白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，細(xì)胞體積較大

B. 血小板不易看到

C. 成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核，細(xì)胞呈兩面凹的圓盤(pán)狀

D. 白細(xì)胞數(shù)量最多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽花或種莊稼時(shí)，需要經(jīng)常松土，原因主要是( )

A.促進(jìn)根的吸收水分 B.防止水分蒸發(fā)

C.有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過(guò)程叫 ，由 實(shí)現(xiàn)；B過(guò)程叫 ，由 實(shí)現(xiàn)。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：（填名稱）a是 。b是 。c是 。d是 。

（3）血管e內(nèi)流的血是 血，血管f內(nèi)流的血是 血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察 “人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C．甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D．口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中存在著“藻類→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )

A.藻類 B.小蝦 C.小魚(yú) D.大魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

探究背景:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

（1）、提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）、作出假設(shè): 。

（3）、制定實(shí)施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

（4）、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

（5）結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的污染物排入水體，造成水域污染，現(xiàn)在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過(guò)水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的，根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______________。

（2）根系上吸附著大量的微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于____________。

（3）若圖三中A、B、C分別表示食草魚(yú)所在的一條食物鏈（草→食草魚(yú)→野鴨）中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是____________。

（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。

（5）人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抵制藻類植物的______________，減少生長(zhǎng)量，能有效防止“水華”（淡水水體中該類植物大量繁殖的現(xiàn)象）發(fā)生，提高水體的透明度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖A表示_______動(dòng)作,圖B表示_________動(dòng)作。

（2）、①表示________ ,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示_____ 則同時(shí)處于_______狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和____ _。

（3）、劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ] ,當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ] ,處于舒張狀態(tài)的是[ ] 。

⑷、當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)?/span>①②均處于________狀態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案