分析 1、綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.
2、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
解答 解:光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
故答案為:葉片;葉綠體.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)和光合作用的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和丁 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 乙和丙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若B為胎兒胎盤(pán)毛細(xì)血管,A為臍動(dòng)脈,則C流靜脈血 | |
B. | 當(dāng)A和C內(nèi)都流動(dòng)脈血時(shí),B處可能發(fā)生了濾過(guò)作用 | |
C. | 若B為胃壁內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),那么在B處可吸收水分和酒精 | |
D. | 當(dāng)B為真皮內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí),它除進(jìn)行物質(zhì)交換外,還對(duì)調(diào)節(jié)體溫起重要作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能縮手,感覺(jué)疼痛 | B. | 能縮手,感覺(jué)疼痛 | ||
C. | 不能縮手,無(wú)感覺(jué) | D. | 能縮手,無(wú)感覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮手反射 | B. | 望梅止渴 | C. | 膝跳反射 | D. | 眨眼反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成①②③④⑤⑥的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 | |
B. | ②③構(gòu)成葉肉,細(xì)胞內(nèi)有大量的葉綠體 | |
C. | ⑤內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和篩管 | |
D. | ⑥為氣體進(jìn)出的通道,構(gòu)成它的是一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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