分析 圖中的1、2表示肺泡與外界的氣體交換,3、4表示肺泡與周圍血液之間的氣體交換,6表示食物殘?jiān)懦鲶w外的過程,5表示排尿的過程,7表示營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入周圍血液的過程(吸收),①表示腎動脈,②表示腎靜脈.
解答 解:(1)1過程是外界氣體進(jìn)入肺,即吸氣的過程,此時(shí)肋間肌和膈肌都收縮.3和4是肺泡與周圍血液之間的氣體交換,是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,若胰島素分泌不足,血糖濃度過高,糖隨尿排出,人體患糖尿。
(3)若從病人上臂靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過上腔靜脈,A右心房、C右心室、肺動脈、肺部毛細(xì)血管,肺靜脈B左心房、D左心室然后通過主動脈運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲梭w心室與動脈之間有動脈瓣,心房和心室之間有房室瓣,四肢靜脈有靜脈瓣,防止血液倒流.
(4)腎臟是形成尿的主要器官,因此流出腎臟的血管②和流入腎臟的血管①中的血液相比,明顯減少的代謝廢物是尿素.
(5)肝臟分泌的膽汁不含消化酶,只能對脂肪進(jìn)行乳化,使脂肪變成脂肪微粒,這屬于物理性消化;唾液中的淀粉酶能夠消化淀粉,將其分解為葡萄糖,而腸液和胰液能夠?qū)⒌矸蹚氐紫兂善咸烟牵?br />(6)排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液,二氧化碳和多余的水等隨著2呼吸排出,尿素等隨著尿液通過泌尿系統(tǒng)5排出.
故答案為:(1)收縮;擴(kuò)散作用;
(2)胰島素;
(3)ACBD;動脈瓣、靜脈瓣、房室瓣(或瓣膜)
(4)尿素;
(5)物理性; 唾液、胰液和腸液;
(6)2和5.
點(diǎn)評 此題主要考查了人體新陳代謝的有關(guān)知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物病毒 | B. | 動物病毒 | C. | 細(xì)菌病毒 | D. | 噬菌體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將鮮蘑菇曬干 | B. | 將新鮮的魚用食鹽腌漬 | ||
C. | 將鮮奶進(jìn)行巴氏消毒 | D. | 將買的肉放在冰箱內(nèi)冷藏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香菇炒油菜 | B. | 牛奶 | C. | 排骨湯 | D. | 小米粥 |
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