人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了( )

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境 ,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境 ,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
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以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

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動(dòng)物是食物鏈中的消費(fèi)者,是食物鏈的重要組成部分,以下語(yǔ)句中不符合這句話涵義的是

A、動(dòng)物只能以植物為食

B、動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的部分

C、動(dòng)物和動(dòng)物之間存在著捕食和被捕食的關(guān)系

D、植物和動(dòng)物間有一定的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,屬于骨骼的是( )

A、胸骨 B、脊柱 C、鎖骨 D、髕骨

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)梁垛鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是( )。

A.q B.d

C.b D.p

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015福建南安國(guó)光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”。請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)平衡膳食寶塔建議,每日攝取量最多的應(yīng)該是第①層食物,因?yàn)樵搶邮澄锖S富的 ,能滿足人體對(duì) 的需求;攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物,因?yàn)樵搶邮澄锼?u> 易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖。

(2)每日還應(yīng)攝取足量的第②層食物,因?yàn)樵搶邮澄锔缓?u> ,可預(yù)防壞血病。

(3)同學(xué)們正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,應(yīng)注意多攝取位于寶塔第 層和第④層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的 ,此外,第④層的食物還能提供促進(jìn)骨骼發(fā)育的

(4)某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、清燉排骨、紅燒油豆腐。這份食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡,原因是缺少了第 層的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015福建南安國(guó)光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,不是與吸收功能相適應(yīng)的是

A.小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B.小腸內(nèi)有多種消化酶

C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市欽南八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是( )

A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上

B.既可以生活在水中,又可以生活在陸地上

C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸;發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

( )中終身保留有造血功能的紅骨髓

A.骨膜 B.骨密質(zhì)中 C.骨松質(zhì)中 D.骨髓腔中

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同步練習(xí)冊(cè)答案