【題目】家蠶是人類飼養(yǎng)最早的經(jīng)濟昆蟲之一,對人類的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻,舉世聞名的絲綢之路與它有密不可分的聯(lián)系.燦爛的絲綢文化代表著中國古老文明,家蠶除了可以吐絲織綢外,蠶繭、蠶蛹皆是藥材,可謂一身是寶.家蠶是典型的完全變態(tài)發(fā)育,其次蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的代表.如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程圖,請你利用所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)通過我們隊課本知識學(xué)習(xí)知道家蠶的生殖屬于(填“有性”或“無性”)生殖,一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、、成蟲四個階段.
(2)在昆蟲家族中有許多和家蠶生殖一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育,請你舉出兩個例子:
(3)菜粉蝶和粘蟲是危害蔬菜和糧食的害蟲,它們以蔬菜和糧食作物的綠葉為食,生殖發(fā)育與家蠶十分相似,你認(rèn)為消滅這類害蟲的最佳時期是在(填四個階段之一)
(4)絲綢制品的服裝不僅穿著舒服,而且美觀大方,它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解,對生態(tài)環(huán)境基本沒有危害.請你利用所學(xué)知識說出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法: .
【答案】
(1)有性;蛹
(2)菜粉蝶、蜜蜂
(3)幼蟲
(4)延長家蠶的幼蟲期,讓幼蟲多進食,獲得更多的營養(yǎng)物質(zhì),有利于家蠶多吐絲,提高蠶絲的產(chǎn)量
【解析】解:(1)家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.家蠶個體發(fā)育的起點是受精卵,所以家蠶的生殖方式是有性生殖.(2)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.(3)菜粉蝶的受精卵是一個細胞;菜粉蝶的幼蟲是菜青蟲主要吃蔬菜,沒有翅只會爬行;蛹不食不動;成蟲是菜粉蝶有翅會飛,主要吃少量的花蜜.因此,“針對菜粉蝶的發(fā)育過程”,消滅菜粉蝶的最佳時期是幼蟲.因為幼蟲活動范圍較小,便于集中消滅.(4)家蠶在發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.家蠶的幼蟲蛻皮時,不食不動稱為“眠”.四眠后的家蠶幼蟲開始吐絲結(jié)繭,在繭內(nèi)化蛹.延長家蠶的幼蟲期,讓幼蟲多進食,獲得更多的營養(yǎng)物質(zhì),有利于家蠶多吐絲,提高蠶絲的產(chǎn)量.
【考點精析】利用昆蟲的發(fā)育對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì),接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的進入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是
A.瓶子的大;
B.細菌的有無;
C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 .
(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此巴斯德提出了保存牛奶的
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水發(fā).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是( 。
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果樹栽培中常用的一項生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中操作步驟是果樹生產(chǎn)過程和實踐中常見的繁殖方式,屬于生物繁殖中的無性生殖.
(2)在生物無性繁殖方式中,除如圖方式之外請另外舉出兩個無性生殖的例子:
(3)在圖1中②稱為砧木,①稱為 , ①與②結(jié)合后表現(xiàn)出來的性狀是①的優(yōu)良性狀.
(4))①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合,以確,定①的成活率.
(5)很多果樹都是利用如圖的方式來培育優(yōu)良品種的,請你舉出兩種果樹的例子: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合材料五分析:你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?關(guān)于安全用藥,請你試著從了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項、生產(chǎn)日期及有效期等方面,任選一點談一談你的認(rèn)識
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