3.同學(xué)們又將生長(zhǎng)良好的水綿制作成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)水綿細(xì)胞和一般的綠色植物細(xì)胞相比有個(gè)特殊的結(jié)構(gòu),你估計(jì)這個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.螺旋狀的葉綠體

分析 水綿的結(jié)構(gòu)如圖:

由圖可知水綿細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁,緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜,中央是細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有很多大而明亮的液泡,綠色的是水綿帶狀的葉綠體

解答 解:水綿屬于多細(xì)胞的藻類植物,將水綿制成臨時(shí)裝片后在低倍的顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)水綿的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和螺旋狀的葉綠體,還有在顯微鏡下看不見的細(xì)胞膜.其中和一般的綠色植物細(xì)胞相比有個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)是螺旋狀的葉綠體.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確水綿細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.大豆角里有4粒大豆種子,形成這4粒大豆種子至少需要胚珠、花粉中精子的數(shù)量分別是( 。
A.2個(gè)、4個(gè)B.4個(gè)、2個(gè)C.4個(gè)、4 個(gè)D.4個(gè)、8個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),不妨試著(  )
①改變認(rèn)識(shí)        ②轉(zhuǎn)移注意       ③合理宣泄        ④服毒自殺.
A.①②③B.②③④C.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖可知A所代表的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.未成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜,此薄膜屬于( 。
A.上皮組織B.保護(hù)組織C.基本組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.若實(shí)驗(yàn)室光線較弱,在對(duì)光時(shí),你一般會(huì)選擇(  )
A.小光圈、平面鏡B.大光圈、凹面鏡C.小光圈、凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在美國(guó)亞利桑那州花費(fèi)巨資建造的封閉實(shí)驗(yàn)基地是( 。
A.生物圈Ⅱ號(hào)B.綠色長(zhǎng)城C.生物圈Ⅰ號(hào)D.生態(tài)園

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)隨機(jī)抽取了1000粒小麥種子測(cè)定其發(fā)芽率,結(jié)果有100粒種子沒有萌發(fā),那么其發(fā)芽率是( 。
A.99%B.10%C.90%D.80%

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程.
①取兩個(gè)玻璃缸,分別標(biāo)記A、B
②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
第一處是:第②步應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水).
第二處是:第④步要加入一定數(shù)量的蝌蚪,而不是一只.
(2)第⑤步,設(shè)置B缸的目的是什么?起對(duì)照作用.
(3)如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼薷牡姆桨高M(jìn)行,請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鰧?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用.
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用.
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用..

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