某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用(將裝置置于陽(yáng)光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示),請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:氫氧化鈉溶液、石灰水都能吸收二氧化碳,碳酸氫鈉溶液能產(chǎn)生二氧化碳.
解答:解:A、B、C、D都是密閉的透光裝置.
A、碳酸氫鈉溶液不穩(wěn)定,經(jīng)陽(yáng)光照射受熱后,能產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳是光合作用的原料;因此,A裝置內(nèi)的植物生長(zhǎng)茂盛.該項(xiàng)符合題意.
B、氫氧化鈉溶液能吸收周圍的二氧化碳,B裝置內(nèi)的植物引得不到二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用,植物體生長(zhǎng)不茂盛.該項(xiàng)不符合題意.
C、澄清的石灰水能吸收二氧化碳,C裝置內(nèi)的植物引得不到二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用,植物體生長(zhǎng)不茂盛.該項(xiàng)不符合題意.
D、清水不吸收二氧化碳,也不能產(chǎn)生二氧化碳,數(shù)天后,D裝置內(nèi)的二氧化碳有可能被全部吸收,植物體再不能得到足夠的二氧化碳,生長(zhǎng)不茂盛.該項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):二氧化碳是光合作用的原料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?天橋區(qū)三模)某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用(將裝置置于陽(yáng)光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示),請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學(xué)初二下期第一次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用(將裝置置于陽(yáng)光下,其余條件相同)的裝置(如圖),請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用(將裝置置于陽(yáng)光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示),請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用(將裝置置于陽(yáng)光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示),請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案