【題目】某校多位同學(xué)患上了水痘病，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（ ）。

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．增強(qiáng)機(jī)體免疫力

【答案】B

【解析】

試題分析：某校多位同學(xué)患上了水痘病，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象（ ）。

A. 春眠不覺(jué)曉 B. 處處聞啼鳥(niǎo) C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲 D. 花落知多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是（ ）

A．放蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B．地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁

D．進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排尿，不僅能夠起到排出___________的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)__________________的平衡也有重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”，利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn)，冬季，十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解，需要15天的時(shí)間。春季，這些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天。混有蚓糞的土壤，更適宜養(yǎng)花。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)

B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動(dòng)

C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食

D. 蚯蚓的活動(dòng)可以改變土壤環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③移動(dòng)裝片

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③一①一②一④ B. ④一③一②一① C. ③一①一④一② D. ③一④一②一①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在海水中的海帶不是咸的，但壞掉的海帶過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變成咸的，原因可能是

A. 壞掉的海帶細(xì)胞壁被破壞，鹽分進(jìn)入海帶中

B. 壞掉的海帶細(xì)胞膜被破壞，鹽分進(jìn)入海帶中

C. 壞掉的海帶細(xì)胞質(zhì)被破壞，鹽分進(jìn)入海帶中

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成是連續(xù)的，排尿是間斷的。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（　　）

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 近親結(jié)婚的后代一定會(huì)患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母一定也患有遺傳病

D. 嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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同步練習(xí)冊(cè)答案