【題目】水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學(xué)物的污染，可能會(huì)引起傳染病流行或發(fā)生化學(xué)中毒。下列人類活動(dòng)能造成水體污染的是 ( )

①工業(yè)生產(chǎn)中的廢水不經(jīng)處理排放 ②城市生活污水 ③過量使用農(nóng)藥和化肥 ④不使用洗滌劑 ⑤不使用含磷洗衣粉

A. ①②③ B. ①④⑤

C. ②③④ D. ③④⑤

【答案】A

【解析】

水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學(xué)物的污染，可能會(huì)引起傳染病流行或發(fā)生化學(xué)中毒，危害人類身體健康。根據(jù)水體的污染源：工業(yè)上“三廢”的任意排放；農(nóng)業(yè)上不合理地使用化肥和農(nóng)藥；生活污水的任意排放來。

水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學(xué)物的污染，可能會(huì)引起傳染病流行或發(fā)生化學(xué)中毒，危害人類身體健康。引起水污染的原因：城市生活污水的任意排放，會(huì)造成水污染，城市生活污水經(jīng)污水處理廠處理后排放不會(huì)引起水污染；農(nóng)業(yè)上不合理地使用化肥和農(nóng)藥，會(huì)造成水污染；工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放會(huì)引起水污染等。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究過程的基本要素主要包括六個(gè)方面：①評(píng)價(jià)與交流；②制訂探究計(jì)劃；③建立猜測(cè)和假設(shè)；④提出問題；⑤得出結(jié)論；⑥獲取事實(shí)與證據(jù)．

（1）一次較完整的探究所經(jīng)歷的流程應(yīng)該是：________（用以上序號(hào)排序）．

（2）某女老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫．

上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于________，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是________（用序號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一天一個(gè)蘋果，疾病遠(yuǎn)離我”是人們熟知的健康口號(hào)。蘋果種類豐富，常見的蘋果種類有：紅富士、紅星、紅玉、國光等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察小腸時(shí)可以看到小腸內(nèi)表面有很多環(huán)形的________，不僅如此，在其上還長(zhǎng)有許多絨毛狀的突起，叫做________，這些結(jié)構(gòu)都是與小腸功能相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　　）

①植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)的基本單位是細(xì)胞

②一般來說植物體的結(jié)構(gòu)層次比動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜

③所有動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是一樣的

④絕大多數(shù)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)比植物體多了系統(tǒng)這一層次

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年12月,咸寧市市委書記丁小強(qiáng)利用微信幫通山200萬斤鮞魚尋找銷路的新聞刷爆了朋友圈。一時(shí)間,鮞魚走進(jìn)了咸寧市民的視線。以下關(guān)于鮞魚的說法不正確的是

A. 鮞魚用鰓呼吸

B. 鮞魚屬于脊椎動(dòng)物

C. 鮞魚是變溫動(dòng)物

D. 鮞魚在水中游動(dòng)僅通過尾部和軀干部的擺動(dòng)即可完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)猴群的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 文獻(xiàn)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�

A. 生長(zhǎng)發(fā)育B. 呼吸

C. 排出體內(nèi)廢物D. 遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)工作者在不同的地層內(nèi)發(fā)掘到許多化石。甲層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜化石；乙層中發(fā)掘出馬、象牙、犀牛等化石；丙層中發(fā)掘出三葉蟲、珊瑚、烏賊等化石。據(jù)此推斷這些地層的年代由近到遠(yuǎn)的順序最可能的是（　　）

A. 甲、乙、丙

B. 丙、甲、乙

C. 丙、乙、甲

D. 乙、甲、丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案