6.有關(guān)下列各圖的說法正確的是( 。
A.圖1中②③是雄蕊,①④⑤是雌蕊,它們是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)
B.雙重呼吸是鳥類在飛行時特有的呼吸方式,呼吸時進(jìn)行氣體交換的場所是圖2中的②
C.圖3表示人體在平靜呼吸時的呼氣狀態(tài)
D.在由圖4中生物構(gòu)成的食物鏈中,丙生物體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多

分析 (1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu).
(2)呼氣時,肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動,使胸廓的前后徑和左右徑都縮。和瑫r,膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小.
(3)鳥類體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里,氣囊都與肺相通,有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:A、雌蕊由①柱頭、④花柱、⑤子房組成,雄蕊由②花藥和③花絲組成,花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,因此是花的主要結(jié)構(gòu).A正確;
B、雙重呼吸時進(jìn)行氣體交換的場所是圖2中的③肺,②氣囊是暫時儲存空氣,B錯誤;
C、圖3膈肌下降,表示人體在平靜呼吸時的吸氣狀態(tài),C錯誤;
D、圖4中生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕 摇,甲是最高級別的消費(fèi)者,所以甲生物體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以各部分功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.冬季貯藏甘薯的地窖里比外面的氣溫要高許多,原因是由于甘薯在進(jìn)行光合作用.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在家中服用常用藥品,不符合安全安全用藥的是(  )
A.考慮藥品的不良反應(yīng)
B.要分清處方藥和非處方藥
C.根據(jù)藥品廣告選藥
D.要仔細(xì)閱讀藥品使用說明書,要注意對癥下藥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“穿花峽蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛.”各種各樣的生物讓大自然到處都充滿勃勃生機(jī).下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述正確的是( 。
①蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育  
②果實形成前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程  
③移栽植物時往往在根部帶一個土坨,是為了防止幼根的損傷  
④青蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都用肺呼吸.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本,如力為腎臟形成尿液過程示意圖,以下說法正確的是(  )
A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由圖中的2、3、4構(gòu)成
B.血液流經(jīng)3和4內(nèi)壁的過濾作用形成原尿
C.4內(nèi)液體與1內(nèi)的液體相比,4內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D.如果發(fā)現(xiàn)某的尿液中含有較多葡萄糖,可能是圖中的3發(fā)生病變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請分析如圖并完成下列問題
(1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,小腸是人體最重要的供能物質(zhì).
(2)F的形成主要包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.
(3)經(jīng)過E2過程,原尿中全部被重吸收的物質(zhì)是葡萄糖
(4)D1、D2發(fā)生的氣體交換過程是通過氣體擴(kuò)散方式實現(xiàn)的.雙眼皮爺爺雙眼皮奶奶雙眼皮外公雙眼皮外婆雙眼皮爸爸單眼皮媽媽單眼皮小明.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在血漿中能夠找到的物質(zhì)(  )
A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蠶豆葉片是觀察氣孔的優(yōu)良材料,尤其是下表皮氣孔數(shù)目較多,氣孔是各種氣體進(jìn)出葉片的通道.下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開閉.有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān).(提示:當(dāng)外界溶液濃度>植物細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度<植物細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞吸水水)
請你根據(jù)下列所給的材料和用具設(shè)計一實驗,探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)結(jié)論.
(1)材料用具:顯微鏡,鑷子,吸管,載玻片,蓋玻片,蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉.
(2)實驗步驟:
步驟1.取載玻片2片,用吸管分別在中央滴加蔗糖溶液和蒸餾水各一滴;
步驟2.用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊,分別置于載玻片中央的液滴中,蓋上蓋玻片
步驟3 將裝片分別置于顯微鏡下觀察.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
①如果蒸餾水中氣孔開放,蔗糖液中氣孔關(guān)閉,說明吸水使氣孔開放,失水使氣孔關(guān)閉.
②如果餾水中氣孔關(guān)閉,蔗糖液中氣孔開放,說明說明吸水使氣孔關(guān)閉,失水使氣孔開放.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.青菜和蘑菇都屬于生產(chǎn)者.×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案