【題目】如圖是一個(gè)家族某種遺傳病的遺傳圖譜,其中只有第二代4號(hào)個(gè)體患有該遺傳病,其他個(gè)體都正常。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制該遺傳病的基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。
(2)依據(jù)圖中______可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的。
(3)圖中5號(hào)個(gè)體的基因組成可能是___。
(4)圖中3號(hào)個(gè)體與4號(hào)個(gè)體結(jié)婚后生育了7號(hào)個(gè)體這一過(guò)程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學(xué)已經(jīng)畫出了其中的一種遺傳圖解,請(qǐng)你在答題卡上相反的方框內(nèi)畫出另一種遺傳圖解。___
(5)假如圖中的7號(hào)個(gè)體與8號(hào)個(gè)體結(jié)婚,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是______。
【答案】 生殖細(xì)胞 4號(hào) AA或Aa 12.5%
【解析】(1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代之間傳遞的橋梁。
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。由第二代4號(hào)個(gè)體患有該遺傳病,其他個(gè)體都正常,可知父母(即1號(hào)和2號(hào)個(gè)體)雖表現(xiàn)正常,但都含有致病基因a,如圖所示:
綜上分析,依據(jù)圖中4可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的,表現(xiàn)隱性性狀,正常是由顯性基因控制,表現(xiàn)顯性性狀。
(3)由(2)遺傳圖解可知:5號(hào)個(gè)體表現(xiàn)正常,基因組成為AA或Aa。
(4)已知4號(hào)個(gè)體患病,基因組成是aa,3號(hào)個(gè)體正常,基因組成有兩種情況:AA和Aa,其生育的子女7號(hào)個(gè)體正常,基因組成也有兩種情況:AA和Aa,但由于4號(hào)個(gè)體患病,基因組成是aa,因此7號(hào)個(gè)體的基因組成只能是Aa。因此,圖中3號(hào)個(gè)體與4號(hào)個(gè)體結(jié)婚后生育了7號(hào)個(gè)體這一過(guò)程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學(xué)已經(jīng)畫出了其中的一種遺傳圖解:
(5)假如圖中的7號(hào)個(gè)體與8號(hào)個(gè)體結(jié)婚,他們的基因組成均為Aa,遺傳圖解如圖所示:
遺傳圖解可知,小孩患病的可能性是25%。
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過(guò)程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出,人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,因此一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)男孩,如果再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為男女幾率各占50%。綜上分析,假如圖中的7號(hào)個(gè)體與8號(hào)個(gè)體結(jié)婚,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是25%×50%═12.5%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一位美國(guó)科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者__設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于__,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含__,在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的__.
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于__,實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其中含有__等有機(jī)小分子物質(zhì).
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,原始大氣中的各種無(wú)機(jī)物在一定的條件下是可以生成__物質(zhì)的.
(5)該實(shí)驗(yàn)初步證明了生命起源的第__步.
(6)該模擬實(shí)驗(yàn)被同行們認(rèn)為是開(kāi)創(chuàng)了__的新途徑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于玉米種子的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵后的酸奶營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比純牛奶高,是因?yàn)榕D淘诎l(fā)酵過(guò)程中轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w容易吸收的成分,用于該發(fā)酵過(guò)程的細(xì)菌是( )
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.霉菌
D.酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究了人、黑猩猩、馬等生物細(xì)胞色素C的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些.在這一研究過(guò)程中,科學(xué)家采用的研究方法主要是( )
A. 比較法 B. 測(cè)量長(zhǎng)度法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每周一學(xué)校升旗儀式時(shí),有的學(xué)生因沒(méi)有吃早餐會(huì)出現(xiàn)臉色發(fā)白,出虛汗的癥狀.這時(shí)校醫(yī)會(huì)給該學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)液,營(yíng)養(yǎng)液中主要成分是供能物質(zhì)( )
A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 水
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