【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答下列問題
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實(shí),試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是___________。
(2)胎兒所獲得的營養(yǎng)需要經(jīng)過②_____________,從母體①__________獲得。
(3)胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為280天左右,這個(gè)過程稱為_____________。
【答案】受精卵 子宮 臍帶 胎盤 妊娠(或懷孕)
【解析】
圖中是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,①胎盤,②臍帶,③子宮,④陰道。
(1)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出。可見,“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場所。
(2)受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂,慢慢植入子宮中繼續(xù)發(fā)育,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,經(jīng)過②臍帶,通過①胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。
(3)胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為280天左右,這個(gè)過程稱為妊娠。胎兒發(fā)育成熟會和胎盤一起由母體得陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述,有誤的是( 。
A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來
B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)
D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④
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【題目】在我們學(xué)到的諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近些年來,世界能源消費(fèi)劇增,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,人類社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重威脅,走可持續(xù)發(fā)展之路逐步成為國際社會的共識。如圖,圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________。
(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的生物成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。
(3)根據(jù)圖二中有毒物質(zhì)的相對含量寫出食物鏈__________(用箭頭和文字表示)。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________,圖中③表示的生理過程為__________,與該生理活動相同的還有____________________(填序號)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是____________________。
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【題目】在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列各選項(xiàng)中不能作為對照的一組是( 。
A.有光和無光
B.30℃和0℃
C.溫度和水分
D.有土壤和無土壤
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【題目】圖是人體上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖①是_________肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是_______和_______。屈肘運(yùn)動時(shí),骨骼肌接受了_________傳來的興奮而收縮。
(3)以上實(shí)例說明任何動作都需要各種肌群之間的是_______。
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【題目】請結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:
(1)圖A中1代表的是___氣體, 進(jìn)入植物體后作為光合作用的原料。
(2)圖A中動植物遺體中的有機(jī)物被3_________(填名稱)分解成2和1后又回到大自然中被________利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后,會在其體內(nèi)很快分解,這個(gè)事實(shí)說明動物在自然界中的作用之一是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________。
(4)圖B中的蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,它屬于__________動物。
(5)圖B中蝴蝶屬于昆蟲,它身體上的_______不僅能保護(hù)自己還能防止體內(nèi)水分燕發(fā)。
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【題目】動物行為多種多樣。下圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ①中猩猩釣食螞蟻,屬于先天性行為
B. ②和①比較,④中的的動物學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)
C. 從行為的獲得途徑來看,3與其他三者不同
D. 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),動物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
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