(5分)鳥類是人類的好朋友，它們能啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息……我們應(yīng)該愛護(hù)它們。在下一個“愛鳥周”的活動中，你有什么好的計劃和打算？

 

【答案】

參與“愛鳥護(hù)鳥”的宣傳活動，辦一份手抄報，制作人工巢箱或人工飼養(yǎng)臺，不吃野生鳥類。（言之有理即可）

【解析】

試題分析：從鳥類與人類的關(guān)系來分析，鳥類能啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息……我們應(yīng)該愛護(hù)它們，要保護(hù)它們，保護(hù)生物多樣性的措施最主要的是保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境，積極參與“愛鳥周”的活動，積極宣傳活動，辦一份手抄報，制作人工巢箱或人工飼養(yǎng)臺，不吃野生鳥類。

考點：本題考查的是保護(hù)生物的多樣性，解題需知愛護(hù)大自然的一草一木，一鳥一獸，是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

從上世紀(jì)80年代起，內(nèi)蒙古烏拉特前旗的農(nóng)網(wǎng)防護(hù)林就被一種兇猛的昆蟲--光肩星天牛侵襲．凡被這種天牛咬食過的樹木均會出現(xiàn)大面積的枯死．為了保住這片寶貴的防沙林，人們嘗試無數(shù)辦法對付這種丑陋的六腳爬蟲，但收效甚微．無意中林業(yè)工人發(fā)現(xiàn)了一種鳥類--大斑啄木鳥，能夠完成這項對人類來說幾乎不可能完成的任務(wù)．危急時刻，啄木鳥兵團(tuán)傾巢出動，展開一場驚心動魄的鳥蟲大戰(zhàn)．最后終結(jié)光肩星天牛的不是新發(fā)現(xiàn)，也不是殺蟲劑，而是大自然自身的力量．
（1）啄木鳥的下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是
C
C

A．喜歡在枯柳樹上做巢                B．喜食藏在樹干內(nèi)的天牛幼蟲
C．靠攻擊樹干的聲音來判斷幼蟲的位置  D．具有育雛的行為
（2）天牛與啄木鳥在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于
B
B

 A．生產(chǎn)者   B．消費者   C．分解者   D．食物鏈
（3）啄木鳥一天能吃50只天牛幼蟲，從中獲取能量．這些能量最終來源于
C
C

A．天牛幼蟲  B．樹木  C．太陽能   D．啄木鳥的呼吸作用
（4）人們曾采取了以下方法對付光肩星天牛的侵襲，你認(rèn)為最可取的是
A
A

A．招引啄木鳥   B．噴灑殺蟲劑  C．施放性引誘劑   D．種植其他樹種
（5）天牛幼蟲的運動方式是
蠕動
蠕動
．天牛的身體由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成；體表有
外骨骼
外骨骼
；足和觸角
分節(jié)
分節(jié)
．屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物．
（6）如圖曲線圖是林業(yè)部門防治光肩星天牛的數(shù)據(jù)統(tǒng)計．縱坐標(biāo)是天牛的數(shù)量，橫坐標(biāo)為開始進(jìn)行防治的時間．你認(rèn)為哪一幅是使用殺蟲劑防治天牛的統(tǒng)計圖
A
A

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科目：初中生物 來源：2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共5分）2008年北京奧運會的吉祥物是“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，當(dāng)把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是        ，屬于         （填變溫動物或恒溫動物）。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有       和       的特征，因而屬于哺乳動物。

（3）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。鳥類的呼吸功能強大，具有        ，可以輔助呼吸。

 

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