（2009?泰安）下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的含義，解答時(shí)可以從生物圈的概念含義、范圍方面來(lái)切入．
解答：解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?泰安）某人近來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尿液渾濁，到醫(yī)院進(jìn)行了檢查，現(xiàn)把他的尿液檢查數(shù)據(jù)和正常人的尿液成分列入下表，請(qǐng)分析他的哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變（　　）

      


      
主要成分
患者尿液（克/100毫升）
正常人尿液（克/100毫升）
      

      
水
95
96
      

      
蛋白質(zhì)
0.10
0.00
      

      
葡萄糖
0.00
0.00
      

      
無(wú)機(jī)鹽
1.20
1.10
      

      
尿素
1.70
1.80
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      （2009?泰安）李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、B，A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉能吸收二氧化碳），B裝置的水槽里裝的是清水，裝置完后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①立即把裝置A、B放在陽(yáng)光下照射；②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片；③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中，葉片變黃白；④用清水漂洗兩葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
      （1）請(qǐng)指出李明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是
      應(yīng)把A、B兩裝置放到黑暗處一晝夜
      應(yīng)把A、B兩裝置放到黑暗處一晝夜
      ．
      （2）取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會(huì)有何不同？
      A裝置中的葉片仍為黃白色，B裝置中的葉片呈藍(lán)色
      A裝置中的葉片仍為黃白色，B裝置中的葉片呈藍(lán)色
      ．由此可以說(shuō)明
      二氧化碳是光合作用的原料
      二氧化碳是光合作用的原料
      ．
      （3）觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶?jī)?nèi)壁上，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠，由此反映的問(wèn)題和我們應(yīng)受到的啟示是
      植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，我們應(yīng)該植樹(shù)造林并保護(hù)森林
      植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，我們應(yīng)該植樹(shù)造林并保護(hù)森林
      ．
      （4）氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它們?cè)谌~片的正面和背面一樣多嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
      將一片剛摘下的葉片浸在盛有70°左右熱水的燒杯中，觀察并比較葉片正面和背面氣泡的數(shù)目
      將一片剛摘下的葉片浸在盛有70°左右熱水的燒杯中，觀察并比較葉片正面和背面氣泡的數(shù)目
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2009?泰安）觀察下列經(jīng)整理后的男女成對(duì)染色體排序圖并回答問(wèn)題．

      男
      男
      ；
      女
      女

      （1）請(qǐng)?jiān)趫D中分別圈出男女性染色體，并在圖下橫線中用文字表明男、女．
      （2）正常人的體細(xì)胞中有
      23
      23
      對(duì)染色體，有
      46
      46
      個(gè)DNA分子．
      （3）假如上圖表示一對(duì)新婚夫婦染色體排序，請(qǐng)用性染色體完成下面生男生女遺傳圖解：

      你由此得出的結(jié)論是
      生男生女的幾率相等
      生男生女的幾率相等
      ．
      

			
      

			
      
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