糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中消化的先后順序是（ ）

A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．脂肪、糖類、蛋白質(zhì) D．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列動(dòng)物的各種行為與其屬性進(jìn)行合理配伍。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級(jí)上綜合測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分類的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．種是分類的最基本單位

B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征

C．分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉, 仙人掌的葉變成刺, 這些現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物

C．生物影響環(huán)境 D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

在“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí),A．B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示:

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）你認(rèn)為A．B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

A組 （選填“是”或“否”），理由： .

B組: （選填“是”或“否”），理由： .

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物之間有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、寄生等關(guān)系．下列四個(gè)選項(xiàng)中,若①②③分別表示三種生物,箭頭表示物質(zhì)三種生物,箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)的方向,則能正確表示根瘤菌與豆科植物關(guān)系的是（ ）

A．①→② B．①←③→② C．①② D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察圖中的①～⑤，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②沒(méi)有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁

B. ①②③都有成形的細(xì)胞核，④沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. ⑤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. ①③④都有葉綠體，都能合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

生活中我們吃的饅頭和炒菜用的花生油，它們分別來(lái)自

A．小麥的胚乳、花生的子葉 B．小麥的子葉、花生的子葉

C．小麥的胚乳、花生的胚芽 D．小麥的子葉、花生的胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（ ）

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A．①④⑤ B．①③⑤

C．②④⑤ D．②③⑤

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