能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )
①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣氣囊.
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖的一個細胞經過一次分裂,結果是( )
A.形成兩個細胞,遺傳物質減少一半
B.形成兩個細胞,遺傳物質不變
C.形成一個細胞,遺傳物質減少一半
D.形成一個細胞,遺傳物質不變
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“關愛生命,注重健康”對我們每個人來說都非常重要.請閱讀材料回答問題:
艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”(英文縮寫為“HIV”)引起的,HIV感染后會逐步破壞免疫細胞,最終造成人體免疫功能缺陷.HIV侵入人體后,刺激人體產生HIV抗體,通過檢測血液匯總的HIV抗體,就可以確定一個人是否感染 HIV.HIV傳播主要通過三個途徑:性接觸、血液傳播和母嬰傳播.一般的接觸交往或護理工作是不會傳染上艾滋病的.
(1)艾滋病的病原體是 ;
(2)HIV侵入人體后,刺激人體產生HIV抗體,這種免疫屬于 免疫;
(3)在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時,要求使用一次性或經過嚴格消毒的器械.這在控制傳染病流行的措施上屬于 ;
(4)處于青春期的我們黨遇到困難或挫折感到彷徨、壓抑時,需要及時調節(jié)心理.心理屬于積極健康的心理調節(jié)方式的有 (填代號).
A.要求父母滿足自己所有的要求
B.積極參加體育運動,緩解壓力
C.在合適的場所大喊幾聲、大哭一場
D.抽煙解悶、借酒消愁
E.通宵上網玩游戲,轉移注意力
F.向朋友、父母、老師傾訴,尋得他們的幫助.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據報道,近年中國新生兒的男女性別比例是115:100,持續(xù)下去有可能誘發(fā)比較嚴重的社會問題.出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是( )
A.睪丸中含Y染色體精子遠多于含X染色體的精子
B.含Y染色體精子與卵細胞結合概率高于含X染色體精子
C.非法人工鑒定胎兒性別,含XX染色體胚胎被人為終止妊娠
D.含XY染色體胚泡植入子宮內內膜概率高于含XX染色體胚泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖.圖中①為卵期.下列說法正確的是( )
A.②為蛹期,③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產量,應延長②時期
C.蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→③→④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“采菊東籬下,悠然見南山”,中國是菊花的原產地,世界上菊屬大部分種類都原產自中國,多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下實驗:將白色野生菊和黃色野生菊雜交,發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色,該性狀由一對基因A、a控制.
(1)白色和黃色屬于一對 ,其中 為顯性性狀.讓子一代之間雜交,子二代中白色野生菊基因組成是 ,在白色野生菊中純種占的比例是 .
(2)某同學將子二代白色植株與黃色植株雜交,若后代中既有白色,又有黃色,則子二代白色植株基因組成是 .
(3)在山脈不同位置生長著多年生野生菊.在同一海拔處,株高無顯著差異;在不同海拔,株高卻顯著不同,如圖所示,為了探究影響野生菊株高變化的因素,做了如下實驗:
①實驗處理:第一年,將多株生長在1000米海拔野生菊A幼苗,與多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔處種植.
②第二年,秋天測量 .
③B平均株高仍然是33厘米,A可能的測量結果及相應結論;
若A平均株高15厘米,則野生菊株高的變化只與基因有關;
若A平均株高33厘米,則 ;
若A平均株高15厘米和33厘米之間,則 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于鳥類適于飛行生活的特點,描述正確的是( )
①食量大且耐饑餓,以滿足飛行時所需的能量
②直腸短不存糞便,以減輕體重
③有氣囊能輔助肺呼吸
④心臟占體重百分比大,心搏快
⑤發(fā)達的胸肌兩端都附著在高聳的胸骨上,以牽動兩翼扇動.
A.②④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬蜂受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊.從個體和群體的角度來看,其行為屬( )
A.攻擊行為和社群行為 B.防御行為和社群行為
C.領域行為和節(jié)律行為 D.攻擊行為和節(jié)律行為
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