分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換、細胞中有機物的氧化分解等生理過程;圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程.
解答 解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液;牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環(huán).
(2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;當血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)上臂初注射藥物,藥物會通過毛細血管吸收入下腔靜脈,然后經(jīng)右心房、右心室,肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、上肢動脈到達上肢,可見在其臀部注射藥物,藥物到達傷口至少要經(jīng)過心臟血液兩次,最先到達心臟的右心房.
(4)胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分.外分泌腺分泌胰液,胰液中含有碳酸氫鈉、胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等.胰液通過胰腺管排入十二指腸,有消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖的作用.內(nèi)分泌腺由大小不同的細胞團──胰島所組成,分泌胰島素,調(diào)節(jié)糖代謝.
(5)尿液的形成主要與腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用有關(guān).腎小球的過濾使大分子蛋白質(zhì)與血細胞留在了血液中,腎小管的重吸收又將原尿中的有用物質(zhì)如全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽少量蛋白質(zhì)等重新吸收回血液中,剩下的沒用的物質(zhì)少量水、無機鹽、尿素等形成尿液.正常人的尿液中不應(yīng)該有血細胞和大分子蛋白質(zhì),尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質(zhì)說明腎小球的過濾作用出現(xiàn)問題,腎小球的通透性加大了,把不應(yīng)該過濾到腎小囊腔的血細胞和大分子蛋白質(zhì)過濾到腎小囊腔里了.所以導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質(zhì).故該病人發(fā)生病變的場所可能是腎小球.
故答案為:(1)小腸絨毛;氨基酸;
(2)由靜脈血變成了動脈血;
(3)右心房;
(4)胰島;
(5)腎小球;
點評 此題考查的知識點較多,解答時要注意結(jié)合圖示、聯(lián)系相關(guān)知識作答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管M內(nèi)流的是靜脈血,血管N內(nèi)流的是動脈血 | |
B. | 血管M內(nèi)流的是動脈血,血管N內(nèi)流的是靜脈血 | |
C. | 血管M內(nèi)流的是靜脈血,血管N內(nèi)流的是靜脈血 | |
D. | 血管M內(nèi)流的是動脈血,血管N內(nèi)流的是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的紗布,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的紗布,25℃的溫箱 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的紗布,4℃的冰箱 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
A. | 丙裝置可作為甲裝置的對照 | |
B. | 丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | |
C. | 本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件 | |
D. | 甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 奔跑、游泳 | B. | 飛行、爬行 | C. | 飛行、游泳 | D. | 跳躍、行走 |
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