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俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō):“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本不斷地在增值,而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息!睏l件反射是習(xí)慣形成的基礎(chǔ),改掉原有壞習(xí)慣,形成一種新的好習(xí)慣,是重新建立一種新的條件反射的過(guò)程。重建的條件反射經(jīng)過(guò)不斷地強(qiáng)化和重復(fù),就形成一種新的好習(xí)慣。而壞習(xí)慣最終也因得不到強(qiáng)化而逐漸消失,新習(xí)慣便取而代之。

(1)習(xí)慣形成的生理學(xué)基礎(chǔ)是            。

A.本能   B.條件反射   C.非條件反射   D.遺傳

(2)從這段文字分析,習(xí)慣的獲得是一種        行為。

A.先天性    B.遺傳   C.學(xué)習(xí)   D.模仿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段資料分析回答問(wèn)題:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)的直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,雀形類(lèi)的鳥(niǎo)進(jìn)食1.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出,綠頭鴨在進(jìn)食0.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出.
(2)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)沒(méi)有膀胱,尿液隨時(shí)隨糞便排出.
仔細(xì)分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔生活有什么意義?

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科目:初中生物 來(lái)源:生物課外練習(xí) 第1冊(cè) 七年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型:022

閱讀下面這段文字并回答問(wèn)題。

如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚(yú)嬉戲,梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。

(1)將文中的生物進(jìn)行分類(lèi)。

植物:________。

動(dòng)物:________。

(2)以上植物、動(dòng)物屬于生物的原因(至少寫(xiě)出四條):

①________。

②________。

③________。

④________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下面一段資料分析回答問(wèn)題:(5分)

(一)鳥(niǎo)類(lèi)的直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,雀形類(lèi)的鳥(niǎo)進(jìn)食1.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出,綠頭鴨在進(jìn)食0.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出。

(二)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)沒(méi)有膀胱,尿液隨時(shí)隨糞便排出。

仔細(xì)分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔生活有什么意義?

 

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科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:填空題

閱讀下面一段資料,回答問(wèn)題      
       這是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,一只彩蝶翩翩飛來(lái)落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜,冷不丁背后劃過(guò)一道綠色刀影,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶已在螳螂的大刀下奄奄一息。螳螂正要品嘗關(guān)食,青蛙出其不意地吐出長(zhǎng)舌,一下子把它卷入口中。青蛙還沒(méi)來(lái)得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的長(zhǎng)蛇猛地一竄,準(zhǔn)確無(wú)誤地一口咬住青蛙。正在這時(shí),盤(pán)旋在天空的老鷹一個(gè)猛子扎下去,蛇已經(jīng)在鷹的利爪之中了。

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,寫(xiě)出一兩句你知道的諺語(yǔ)。_____________________________________。
(2)寫(xiě)出能反映上述現(xiàn)象的食物鏈。_______________________________________________。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案