4．蝗蟲進(jìn)行氣體交換的器官是（　　）
A．氣門B．氣管C．肺D．體壁

分析 節(jié)肢動物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類，用氣管呼吸．

解答 解：在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官．在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對．每個氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行呼吸作用．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣管是蝗蟲進(jìn)行氣體交換的器官．　
故選：B

點評 關(guān)鍵是知道動物的呼吸器官：蝗蟲屬于節(jié)肢動物，用氣管呼吸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[4]呼吸道[5]肺　兩部分組成，其中[5]肺是最主要的呼吸器官．
（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[1]軟骨，外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)達(dá)飽和，這是因[3]腺細(xì)胞分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果，進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[2]纖毛不停地擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．
（3）從丙圖可以看出，肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點是，①肺泡的數(shù)量多，②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的圖示，請分析回答：
（1）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡；圖二視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（2）圖中③往載玻片上滴的液體是清水；為細(xì)胞染色時用的染劑是碘液．
（3）視野中的物象要由圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍（填“低倍”或“高倍”） 物鏡觀察．
（4）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和平面 （填“平面”或“凹面”）反光鏡．
進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（5）若是在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作過程中，則步驟③中所滴的是生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是紫外線、閃電等．
（2）發(fā)生在原始大氣中的過程是A（填字母）．
（3）發(fā)生在原始海洋中的過程是B、C、D（填字母）．
（4）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是D（填字母）．
（5）原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同原始大氣成分中沒有氧氣．
（6）上述過程說明原始生命是在地球誕生以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的．
（7）米勒實驗支持了生命化學(xué)進(jìn)化的由無機物轉(zhuǎn)化成有機小分子物質(zhì)過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．外出血可分為毛細(xì)血管出血、動脈出血、靜脈出血三種，其中最常見的是毛細(xì)血管出血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100g）中除了水機鹽以外的主要成分，據(jù)表回答下列題
食物糖類（g）脂肪（g）蛋白質(zhì)（g）維生素A維生素C維生素D
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D52.00.12.5010
E182632200
（1）防治壞血病最佳的食物是E，防治夜盲癥的最佳食物是B．
（2）如果有人長期將食物D作為主要食物，容易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，正處于生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃C食物的理由是營養(yǎng)全面且蛋白質(zhì)含量豐富．
（3）食物A與B比較，對小孩骨骼與牙齒發(fā)育比較有利的食物是A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中，哪一項是不正確的（　　）
A．病毒對人類都是有害的B．一些病毒對人類是有害的
C．病毒也可以為人類造福D．在生物學(xué)研究中，經(jīng)常用到病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請根據(jù)如圖分析回答問題．
（1）表示屈肘動作的是圖A．
（2）①表示，在圖A中①處于收縮狀態(tài)，而同時②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮，都在神經(jīng)調(diào)節(jié)控制下完成的．
（3）每塊肌肉的兩端附著在B；
A．同一骨上                B．不同骨上
（4）完成一個動作的正常生理順序是②①③；
①骨骼肌收縮  ②受到神經(jīng)的刺激  ③牽動相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．動植物體表都有保護組織在起作用B．植物體內(nèi)起運輸作用的是分生組織
C．機械組織主要分布在莖尖和根尖上D．西瓜中含有大量的營養(yǎng)組織

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同步練習(xí)冊答案