【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填數(shù)字編號，橫線上填名稱）

（1）圖中[②]主要是由___組織構(gòu)成的．它把兩骨牢固地聯(lián)系在一起．

（2）人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由___、____和____組成的．

（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動___圍繞___活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

【答案】 （1）結(jié)締； （2）骨； 骨連結(jié)； 骨骼肌； （3）骨； 關(guān)節(jié)．

【解析】試題分析：圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（1）②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。

（2）（3）哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮雞血凝固成血塊后，馬上將血塊切開，觀察其切面，發(fā)現(xiàn)切面的顏色變化是（ ）
A.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
B.始終是鮮紅色
C.由暗紅色變?yōu)轷r紅色
D.始終是暗紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 沙漠及沙漠上全部的生物 B. 農(nóng)田中全部的麥苗

C. 池塘中所有的金魚 D. 草原及草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系，下列對該曲線的分析，正確的（ ）

A.曲線AB 段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A是____．

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____．

（3）釀酒、做面包和饅頭時離不開[___]____（在[]中填字母）．

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成____、水和無機(jī)鹽，它們可以再被植物利用．這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的___起著重要的作用．

（5）病毒是圖中的___（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能___在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細(xì)胞功能示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a.b.c 過程表示的是 ， 結(jié)果是使細(xì)胞 ， a.b.c過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是。
（2）d 過程表示的是；結(jié)果使細(xì)胞。
（3）efg過程表示的是 ， 結(jié)果是形成不同的。
（4）癌細(xì)胞會很快形成癌組織，長成惡性腫瘤是因?yàn)檫@種細(xì)胞只 而不 的特點(diǎn)。
（5）與人體結(jié)構(gòu)層次相比，大豆植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的生殖方式為 （ ）

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的生命活動敘述，正確的是（ ）
A.人的角膜有色素，能折射光線
B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D.血液在人體內(nèi)只有運(yùn)輸?shù)墓δ�，沒有其他的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。（ ）

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同步練習(xí)冊答案