如圖為探究酸奶的制作條件的實驗過程圖,請據(jù)圖回答:
(1)實驗中設(shè)置實驗乙的目的是______________。
(2)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并進行加熱處理。目的是__________。
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。
(4)該實驗中,設(shè)置的變量是________。你推測甲、乙兩組實驗中的玻璃瓶放在30 ℃的條件下放置4~6小時后最有可能制成酸奶的是_________。
(5)該實驗是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進行。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2015屆山東兗州初二上學期期末生物卷(解析版) 題型:探究題
如圖為探究酸奶的制作條件的實驗過程圖,請據(jù)圖回答:
(1)實驗中設(shè)置實驗乙的目的是______________。
(2)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并進行加熱處理。目的是__________。
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。某同學做實驗時未冷卻就加入酸奶,他能成功制成酸奶嗎? 。
(4)該實驗中,設(shè)置的變量是________。你推測甲、乙兩組實驗中的玻璃瓶放在30 ℃的條件下放置4~6小時后最有可能制成酸奶的是_________。
(5)該實驗是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進行。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年河南省濟源市梨林一中八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年貴州省黔西南州安龍縣幺塘學校八年級(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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