16．哺乳動物所特有的特征是（　�。�
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．胎生哺乳D．心臟四腔

分析 哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答 解：A、用肺呼吸的動物有兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，故用肺呼吸不屬于哺乳動物特有的特征；
BD、體溫恒定、心臟四腔的動物有鳥類和哺乳類．故這兩項都不屬于哺乳動物特有的特征；
C、胎生、乳是哺乳動物特有的特征．
故選：C．

點評 哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征，以此判斷動物是否是哺乳動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．遇碘變藍是淀粉的特性，玉米種子的胚乳能被碘染成藍色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表為某醫(yī)院化驗室對甲、乙、丙、丁四名男子的尿檢和血檢結(jié)果，請根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)分析回答：（“++”表示檢出該成分，“-”表示未檢出該成分）
項目尿檢血檢
紅細胞葡萄糖蛋白質(zhì)白細胞血紅蛋白
甲---5.2×109個/升80克/升
乙---3.0×1010個/升140克/升
丙-++-4.6×109個/升140克/升
丁++-++5.5×109個/升140克/升
（1）甲的檢查結(jié)果顯示，他可能患有貧血癥，為了預(yù)防該疾病，在設(shè)計食譜時要搭配一些含鐵豐富的無機鹽類食物．
（2）丁的檢查結(jié)果顯示，他可能患有腎小球腎炎，醫(yī)生讓他口服抗生素進行治療，那么藥物在到達病灶前最先進入的是心臟的右心房．
（3）甲到附近的診所接受輸血治療后不久，醫(yī)生查出他感染了乙型肝炎，從傳播途徑看，該傳染病
屬于血液傳染病，引發(fā)該病的病原體是乙肝病毒．
（4）醫(yī)生要求丙飲食要以清淡營養(yǎng)為主，忌辛辣刺激性、油膩、含鹽分過高的食物，如表是甲的午餐食譜，結(jié)合合理膳食的原則你認為搭配合理的是②③，理由是營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理（至少答兩點）
編號午餐食譜
①稀飯、饅頭、炒土豆絲，榨菜絲
  ②炸牛排、煎雞蛋、米飯、清炒油麥菜
  ③米飯、家常豆腐、青椒肉片、拌三絲
  ④餅子、麻辣燙、可樂、炸串串
（5）乙為了提高身體素質(zhì)，加強自身免疫力，堅持進行體育鍛煉．測得他的肺活量分別是3500ml、3800ml、3700ml，那么他的真實肺活量是3800ml．他體內(nèi)發(fā)生的兩次氣體交換分別發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和
組織里的氣體交換，這兩次氣體交換是通過氣體擴散作用完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物體內(nèi)不存在的組織是（　�。�
A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．營養(yǎng)組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，生物的適應(yīng)環(huán)境是普遍存在的．生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的的，而不是絕對的、永久的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于共生的說法錯誤的是（　�。�
A．共生的雙方是彼此有利的
B．共生的雙方一旦分開，兩者都受到很大影響
C．絕大多數(shù)細菌和真菌都能與動植物形成共生關(guān)系
D．共生的雙方是彼此依賴的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中屬于自養(yǎng)生物的是（　　）
A．青霉B．根瘤菌C．黃曲霉D．藍藻

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．凡是帶有“X魚”的動物是魚類動物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請分析回答：
（1）“系統(tǒng)樹”根處[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
（2）由于營養(yǎng)方式不同，A進化成代表不同生物類群的兩大主干----動物和植物．兩大主干代表的分類單位是界．
（3）與蕨類植物相比，C用種子繁殖．
（4）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等．

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