資料分析:
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結構的
胚乳
胚乳
中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是
具有完整且有生命活力的胚
具有完整且有生命活力的胚

(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因為化肥為水稻的生長提供了
無機鹽
無機鹽

(3)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著
食物鏈
食物鏈
的積累,最終將危害人類的健康.
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
 能力是有限的.
(5)你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護有什么積極意義?
減少化肥和農藥對環(huán)境的污染
減少化肥和農藥對環(huán)境的污染
分析:(1)種子一般包括種皮(有保護作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉).而胚乳只有部分種子含有,用于儲存營養(yǎng)物質.
(2)植物的生長需要氮、磷、鉀等多種無機鹽,化肥是化學肥料的簡稱,用化學和(或)物理方法制成的含有一種或幾種農作物生長需要的營養(yǎng)元素的肥料.(3)生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答:解:(1)水稻是單子葉植物,其種子的結構包括種皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是儲存營養(yǎng);種子的主要部分是胚,將來發(fā)育成新個體,所以要求胚是完整的而且是活的.
(2)植物的生長需要氮、磷、鉀等多種無機鹽,化肥是化學肥料的簡稱,用化學和(或)物理方法制成的含有一種或幾種農作物生長需要的營養(yǎng)元素的肥料,可為水稻的生長提供無機鹽.
(3)人類也是生物圈中的一員,在人吃水稻這條食物鏈中,由于生物富集現(xiàn)象,有毒物質將會對人危害最大.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的自我調節(jié)能力,但是,生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的,如果外界干擾超出這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞.
(5)“綠色超級稻”不打農藥少施化肥,減少了農藥和化肥對環(huán)境的污染.
故答案為(1)胚乳;具有完整且有生命活力的胚;
(2)無機鹽;
(3)食物鏈;
(4)自動調節(jié);
(5)減少化肥和農藥對環(huán)境的污染.
點評:掌握種子的結構,理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的,掌握生物的應用,即可解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤一模)資料分析:
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質主要儲存于水稻種子結構的
胚乳
胚乳
中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是
具有完整且有生命活力的胚
具有完整且有生命活力的胚

(2)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著
食物鏈
食物鏈
的逐級遞增而積累,最終將危害人類的健康.
(3)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力是有限的.
(4)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是
基因
基因
多樣性在農業(yè)生產(chǎn)上的應用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

資料分析:
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結構的______中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是______.
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因為化肥為水稻的生長提供了______.
(3)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著______的積累,最終將危害人類的健康.
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______ 能力是有限的.
(5)你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護有什么積極意義?______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省菏澤市曹縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

資料分析:
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質主要儲存于水稻種子結構的    中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是   
(2)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著    的逐級遞增而積累,最終將危害人類的健康.
(3)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的    能力是有限的.
(4)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是    多樣性在農業(yè)生產(chǎn)上的應用.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省菏澤市中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

資料分析:
“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上海科學家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質主要儲存于水稻種子結構的    中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是   
(2)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著    的逐級遞增而積累,最終將危害人類的健康.
(3)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的    能力是有限的.
(4)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是    多樣性在農業(yè)生產(chǎn)上的應用.

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