側(cè)線
D
D
----A調(diào)節(jié)魚體比重，使魚停留在不同的水層
鰾
A
A
-----B保持魚體的平衡
胸鰭
B
B
----C控制魚體前進的方向
腹鰭
B
B
----D感知水流的方向、速度和測定方位的作用
尾鰭
C
C
．
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．隨著生物的進化與自然選擇，每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境的適應(yīng)性．
解答：解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．
故答案為：
點評：明確魚類與水生生活相適應(yīng)的特征是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析，并將結(jié)果記錄在表中．請回答問題：

    


    
生物種類
體內(nèi)食物成分
    

    
A小魚
蜻蜓的幼蟲
    

    
B小球藻
--
    

    
C蜻蜓的幼蟲
水蚤
    

    
D水蚤
小球藻（1）表中屬于生產(chǎn)者的是
    B小球藻
    B小球藻
    ．
    （2）根據(jù)表中的信息，請寫出一條食物鏈（用字母）
    B→D→C→A
    B→D→C→A
    ．
    （3）該池塘受到了汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
    A
    A
    ．
    （4）該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)是因為它本身具有一定的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    側(cè)線________----A調(diào)節(jié)魚體比重，使魚停留在不同的水層
    鰾________-----B保持魚體的平衡
    胸鰭________----C控制魚體前進的方向
    腹鰭________----D感知水流的方向、速度和測定方位的作用
    尾鰭________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    側(cè)線______----A調(diào)節(jié)魚體比重，使魚停留在不同的水層
    鰾______-----B保持魚體的平衡
    胸鰭______----C控制魚體前進的方向
    腹鰭______----D感知水流的方向、速度和測定方位的作用
    尾鰭______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市七年級（下）期末生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    側(cè)線    ----A調(diào)節(jié)魚體比重，使魚停留在不同的水層
    鰾    -----B保持魚體的平衡
    胸鰭    ----C控制魚體前進的方向
    腹鰭    ----D感知水流的方向、速度和測定方位的作用
    尾鰭    ．
    

			
    

			
    
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