下面有六種動物，試根據(jù)表解方式，回答問題。

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。

（2）在a處應(yīng)填的特征是：___________。

（3）如果對動物②進行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于脊索動物門___________亞門___________綱。

（4）蜘蛛與上述六種動物中 動物具有最多的相同特征（請?zhí)钚蛱枺?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項中不屬于人體組織的是（　�。�
A．分生組織B．肌肉組織C．上皮組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

實驗探究題（每空2分，共6分）

生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的倉庫時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)它們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速爬走。

（1）針對上述情景，你會提出那些問題？試舉一例

。

（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響

①如何設(shè)置對照實驗？ 。

②實驗過程中能否用一只鼠婦做實驗？為什么？

實驗過程中要認真做好記錄，分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)果。

（3）討論交流，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

花開花落終有時，聽過這句話的人常常感嘆花落時的悲傷，可是學(xué)習(xí)了生物知識之后我們知道了開花是為了結(jié)出豐碩的成果，請將下列“果實與種子的形成”概念圖補充完整。

① 、② 、③ ④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某生物小組在探究“根的什么部位生長最快？”實驗中記錄的數(shù)據(jù)，從表中四組數(shù)據(jù)分析，你能否判斷出哪一組是伸長區(qū)的生長數(shù)據(jù)

時間

A

B

C

D

第一天

1

1

1

1

第二天

1．1

4

2

1．4

第三天

1．2

18．5

2．4

1．6

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分類的敘述，錯誤的是

A．種是生物分類等級中最基本的分類單位[來

B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征

C．生物分類的等級越高，包含的生物數(shù)量就越多。

D．分類等級越低，其中所包含的生物的共同特征就越少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面與其他鳥類吃其蛹有所不同，它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實說明，動物在自然界中能夠

A．維持自然界中的生態(tài)平衡

B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉受精

D．幫助植物傳播果實和種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的“落葉”化作“春泥”過程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蛔蟲是線形動物的代表動物，它營寄生生活，主要寄生在人體的什么部位（　�。�
A．大腸B．小腸C．血液D．胃

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同步練習(xí)冊答案