【題目】下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的長(zhǎng)毛與黑毛 B. 棉花的掌狀葉和雞腳葉

C. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖 D. 馬的體重和體形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是

A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)

B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C. 幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的生活習(xí)性有較大差異

D. 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物只能間接利用綠色植物( )

A. 獅子 B. 牛 C. 羊 D. 鹿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由_________引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染病。傳染病預(yù)防措施可分為_________、_________和_________三個(gè)方面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明家一次早餐的食譜，其中在制作過(guò)程中沒(méi)有應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
A.腐乳
B.泡菜
C.綠豆粥
D.饅頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一綱的生物，它們一定是（　�。�
A.同一屬
B.同一門
C.同一目
D.同一科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

（1）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳DA中[2]所示部分含有較多的葉綠體，它是圖B曲線[____]表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所。

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從圖A[___]所示的氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)標(biāo)號(hào)[____]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)。

（3）b作用的意義是分解_____，釋放_____供給植物的生命活動(dòng)。

（4）圖B中的A和B分別代表的物質(zhì)是_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，用鰓呼吸的一組是（　�。�
A.蝦和蟹
B.青蛙和鯽魚(yú)
C.蝗蟲(chóng)和蚯蚓
D.鯨和鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣（O2），排出二氧化碳（CO2），必須經(jīng)過(guò)如下過(guò)程來(lái)完成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. ①過(guò)程可將二氧化碳排出體外B. ②過(guò)程氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液

C. 氧氣在③過(guò)程中以氧合血紅蛋白形式運(yùn)輸D. 完成③過(guò)程后，血液含氧豐富，顏色鮮紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案