【題目】顯微鏡使用中,從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察的正確操作是( )
A.按需移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)換物鏡→按需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.按需移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)換物鏡→按需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)換物鏡→按需移動(dòng)裝片→按需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.轉(zhuǎn)換物鏡→按需移動(dòng)裝片→按需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】B
【解析】
高倍顯微鏡的使用方法:
①選好目標(biāo):移動(dòng)裝片,一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察。
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)重新操作。
③調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋)。
首先需要在低倍鏡下將細(xì)胞移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡;由于換上高倍鏡后視野變暗,因此需要調(diào)節(jié)光圈,最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜瓜是葫蘆科黃瓜屬中的栽培種,品種繁多,全國(guó)各地均有栽培。在甜瓜生長(zhǎng)期,甲、乙兩地的氣溫如下表,兩地的光照條件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是( )
平均氣溫(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地B.甲地夜間呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙兩地呼吸作用時(shí)間不同D.甲、乙兩地光合作用時(shí)間不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤
B.水質(zhì)污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類(lèi)稀少
D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(一)準(zhǔn)備40粒優(yōu)良的大豆種子,平均分成4組。選取4個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4.每個(gè)瓶中放入2張餐巾紙。
(二)具體實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)瓶 | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
種子數(shù) | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 |
處理方法 | 不加水 | 一定的水 | 一定的水 | 裝滿(mǎn)水 |
放在櫥柜中 | 放在櫥柜中 | 放在冰箱中 | 放在櫥柜中 |
(三)擰緊瓶蓋,過(guò)幾天后觀察,發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子能夠萌發(fā)。分析并回答問(wèn)題:
(1)1號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺少一定的______。
(2)3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺少適宜的______。
(3)4號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺少充足的______。
(4)大豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。將來(lái)發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是______。
(5)設(shè)置2號(hào)瓶的目的是和其他的實(shí)驗(yàn)瓶形成______實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是( 。
A.鈴聲響,狗分泌唾液
B.鸚鵡模仿人的聲音學(xué)說(shuō)話(huà)
C.猴子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練會(huì)打籃球
D.家鴿在繁殖期間孵卵育雛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞體積增大
D.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的一項(xiàng)是( )
A.北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪
B.鼠類(lèi)對(duì)農(nóng)田、草原造成破壞
C.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力
D.駱駝刺等沙生植物能夠防風(fēng)固沙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】村料分析題;關(guān)于生命起源的問(wèn)題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題.1953年,美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑.請(qǐng)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題: 材料:20世紀(jì)80年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了35億年前的由許多細(xì)胞組成的,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的絲狀微化石.由此可推斷,生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生,而那時(shí)地球剛形成不久。
結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn),指出以上材料是否支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明.
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