【題目】讓一棵桃樹上結出不同口味的桃，所采用的方法是（ ）
A.組織培養(yǎng)
B.果枝扦插
C.果枝嫁接
D.種子繁殖

【答案】C
【解析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株桃樹上結出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可．可見C正確．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了植物的無性生殖的相關知識點，需要掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預防肺結核病的傳播，應該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣．痰的形成場所是（ ）
A.鼻腔
B.喉
C.氣管
D.肺

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【題目】“美人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認為“美人魚”屬于（　�。�
A.魚類
B.軟體動物
C.哺乳動物
D.兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天宮”一號是中國第一個目標飛行器，發(fā)射成功的“天宮”一號搭載了四種植物種子，人們從返回的種子中選出符合人類需求的優(yōu)良品種．其育種原理是太空特殊的環(huán)境（ ）
A.改變了植物種子的營養(yǎng)成分
B.改變了植物種子的內部結構
C.改變了植物種子的遺傳物質
D.改變了植物種子的外部形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海南西南部地區(qū)，原有的芒果品種因果質較差或果實不易貯存等原因而銷路不暢，為了改變這一狀況，果農們將原來果樹的上部砍掉．用其下部和從臺灣引進的“臺農”品種的芽培育出芒果的新品種，這種培育方法屬于（ ）
A.播種
B.嫁接
C.扦插
D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（ ）
A.讓根部吸收的水分能運送到枝頭上
B.讓枝頭通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動中，使身體內耗氧量最多的是（　　）
A.慢跑
B.散步
C.坐
D.睡覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀就是生物體、生理和等特征的統(tǒng)稱；同種生物同一性狀不同表現(xiàn)形式稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥幼苗的根尖縱剖面模式圖，請據(jù)圖分析，并回答以下問題：

【1】觀察小麥幼苗的根，發(fā)現(xiàn)根尖部分有很多白色的“毛”，這就是根毛，根毛的存在對植物的意義是（　�。�

A.增加吸收面積B.保護根尖

C.增加根的牢固性D.加快營養(yǎng)的運輸

【2】如果在根尖的不同部位做標記，一段時間后發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是（　�。�

A.DB.CC.BD.A

【3】植物吸收水分主要是在根尖進行，其中吸水能力最強的部位是（　　）

A.DB.CC.BD.A

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