【題目】白蟻群體中，個(gè)體最大的是【 】

A. 負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的蟻后 B. 負(fù)責(zé)與蟻后交配的蟻王

C. 負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵、飼喂等工作的工蟻 D. 負(fù)責(zé)蟻巢的保衛(wèi)的兵蟻

【答案】A

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，如：白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫蟻后，個(gè)體最大，蟻王與蟻后交尾，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ）

A. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體。

B. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體。

C. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體。

D. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　

（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[②]______和[③]______構(gòu)成。

（2）圖中④是______，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到①上，花受粉后整個(gè)③發(fā)育成______，③內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____。此花授粉后，若_____被害蟲(chóng)吃掉將不能結(jié)果實(shí)。

（4）很多花冠有鮮艷的色彩，除了具有保護(hù)作用外，還有_______的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ）
A.溫度的高低
B.水的有無(wú)
C.光的強(qiáng)弱
D.土壤的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨連結(jié)的主要形式【 】

A. 不能活動(dòng)的，如頭部顱骨的各骨之間 B. 關(guān)節(jié)

C. 活動(dòng)范圍小的，如脊椎骨之間 D. 肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時(shí)要求適量的、適宜的和充足的空氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸的意義是( )

A. 完成組織里的氣體交換B. 吸進(jìn)氧，呼出二氧化碳

C. 分解有機(jī)物，釋放能量D. 合成有機(jī)物，凈化血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，光線較暗時(shí)應(yīng)該（ ）
A.調(diào)大光圈，用凹面鏡
B.調(diào)大光圈，用平面鏡
C.調(diào)小光圈，用凹面鏡
D.調(diào)小光圈，用平面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案