分析 (1)遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀;把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.
(2)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此人在眼皮、膚色等方面的特征在遺傳學(xué)上稱為性狀.一對(duì)膚色正常的夫妻生了一個(gè)患有白化病的孩子,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以這種現(xiàn)象稱為變異現(xiàn)象.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.由上圖可以看出親代都正常而子代出現(xiàn)了白化病,因此白化病是隱性遺傳。
(3)男性的性染色體是XY,如果用A和a分別表示顯性基因和隱性基因,則圖中4患病女性的基因組成是aa,親代的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出3正常男性的基因組成是AA或Aa.
(4)由上圖可以看出,再生一個(gè)孩子,白化病的概率是25%.
故答案為:(1)變異;(2)隱性;(3)XY;AA或Aa;(4)25%.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、性狀的概念以及基因傳遞的途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患病的禽畜類是引起該病的傳染源 | |
B. | 侵入人體的H7N9禽流感病原體屬于抗原 | |
C. | 若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺動(dòng)脈、肺靜脈 | B. | 右心室、左心室 | C. | 腎動(dòng)脈、腎靜脈 | D. | 毛細(xì)血管、肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸送水和無機(jī)鹽 | B. | 輸送水和有機(jī)物 | C. | 只能輸送有機(jī)物 | D. | 只能輸送無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管嬰兒的培育 | B. | 乳酸菌發(fā)酵 | C. | 傘藻嫁接實(shí)驗(yàn) | D. | 工程菌的培育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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