【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A、繁殖行為 B社群行為 C、捕食行為 D、先天性行為

【答案】B

【解析】

試題分析：狒狒群中有首領(lǐng)，有分工，首領(lǐng)負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)首領(lǐng)優(yōu)先享有食物配偶；其它雄狒狒負(fù)責(zé)采集食物，保衛(wèi)狒狒群體，因此屬于社會(huì)行為；體現(xiàn)了動(dòng)物的社會(huì)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫（ ）

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（ ）

A、捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B、培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系。

C、雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別。

D、雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天我們發(fā)現(xiàn)存放在壁櫥里的衣物和鞋常常發(fā)霉，其原因是（ ）

A、低溫、干燥 B、低溫、潮濕 C、高溫、風(fēng)干 D、溫暖、潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（ ）

A、蝗蟲的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似，有利于隱藏自己

B、烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)脫逃

C、兩只蟋蟀爭斗中，一只退卻逃走

D、野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí)，立即飛跑逃回洞穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A、合成有機(jī)物貯存能量 B、分解有機(jī)物釋放能量

C、分解有機(jī)物貯存能量 D、合成有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶、面包制作過程中，利用的微生物分別是

A．乳酸菌、酵母菌

B．醋酸桿菌、酵母菌

C．乳酸菌、霉菌

D．醋酸桿菌、霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

B．細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目相同

C．細(xì)胞分化可以形成不同的組織

D．細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案