【題目】淀粉能夠在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻牵且驗(yàn)槿说耐僖褐泻惺裁次镔|(zhì)
A.水 B.酶 C.淀粉 D.麥芽糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。
(2)[⑤]內(nèi)有少量__________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。
(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。
(4)小紅在體育鍛煉過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了,造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來(lái)。
(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于__________的收縮,從而牽引著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱為( )
A. 細(xì)胞分裂
B. 細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞生長(zhǎng)
D. 細(xì)胞變形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)青蛙的意義在于( )
A. 青蛙肉味鮮美,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
B. 青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲
C. 青蛙體色具斑紋,適于觀賞
D. 青蛙具有很高的科研價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是
A.視覺(jué)中樞 B.聽(tīng)覺(jué)中樞 C.運(yùn)動(dòng)中樞 D.語(yǔ)言中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開(kāi)B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________,表明植物呼吸作用釋放了_________.
(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過(guò)程中氣體變化的情況:_________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_______存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和________兩種物質(zhì)組成的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為___________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_______染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )
A.③④①②
B.③④②①
C.④③②①
D.④③①②
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