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【題目】昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸引雄蟲前來交配。農業(yè)科學家在農田中使用性引誘劑防控農業(yè)害蟲，其原理是性引誘劑能夠

A. 擾亂昆蟲的生物鐘，使昆蟲死亡

B. 破壞雄蟲的嗅覺感受器

C. 殺死農業(yè)害蟲

D. 干擾昆蟲通訊，使昆蟲不能交配

【答案】D

【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸引雄蟲前來交尾。

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配，交配后，雌蟲即停止分泌。因此，用性外激素引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是干擾昆蟲通訊，使昆蟲不能交配。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，某興趣小組做了以下實驗：
步驟 I：選取體積大小相近、薯皮未損傷、其它狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，4份為一組，分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數的丁香提取液和清水（見下表），放在陰涼通風處迅速晾干．

組 別

A

B

C

D

試 劑

0.0025%丁香提取液

0.0050%丁香提取液

0.0075%丁香提取液

清水

樣品份數

4

4

4

4

步驟 II：把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后，放在溫度為12℃、濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲藏180天，儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度，并繪圖（呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克）．請回答：

（1）馬鈴薯的塊莖生殖屬于 ．
（2）設置D清水組的作用是 ．
（3）上述實驗的變量是 ．
（4）該實驗得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藥物包裝盒上標示的“OTC”表示該藥物屬于（ ）

A．處方藥 B．非處方藥 C．口服藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究草履蟲對外界刺激的反應，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；

（1）在觀察草履蟲時，應從培養(yǎng)液的 （填“表”或填“底”）層吸取．為限制草履蟲運動過快，應在液滴中放少許 ．

（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是 ．

A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：

①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．

（4）實驗結論： ．

（5）草履蟲靠 吸入氧，排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請根據圖回答：

（1）A表示精子在與卵細胞結合的過程，成為_____，此過程是在媽媽體內的_____完成的

（2）B代表_____細胞，D是由B經過細胞分裂，細胞生長和細胞_____等復雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是_____，并通過_____和臍帶從媽媽的體內獲得營養(yǎng)物質和氧．

（3）進入青春期后，性器官迅速發(fā)育，婷婷體內會出現正常的生理現象是_____，這與卵巢分泌的_____激素有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖為藍藍所使用的顯微鏡部分結構及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析：

（1）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起__________，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行_______。

（2）甲圖中，選擇標有___________×的物鏡，可觀察到更大的物像；調節(jié)[___ ]細準焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現了失誤，多畫了葉綠體，少畫了__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物行為中屬于動物先天性行為的是（ ）

A．大山雀學著偷喝牛奶 B．公雞嘗試繞道取食

C．失去雛鳥的紅雀喂魚 D．黑猩猩設法摘取香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中腐生細菌和腐生真菌在物質循環(huán)中的作用示意圖，請分析后回答：

（1）腐生細菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成a和b ， 這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的 ．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的孩子，請分析回答：

(1)人的單眼皮屬于形態(tài)結構特征，遺傳學中稱為_______，它是由________控制的。

(2)據本題敘述，從理論上可推斷出_____眼皮是顯性形狀。

(3)如果用B和b分別表示顯性基因和隱性基因，則該家庭中單眼皮孩子的基因組成是___。

(4)若這個孩子為男孩，則該夫婦再生育第二胎生雙眼皮男孩的機率是_____。

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