【題目】人體某血液循環(huán)圖解為:右心室abc左心房,根據(jù)此圖解下面理解正確的是

A、這是人體的體循環(huán)圖

B、從a 到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

C、a代表肺靜脈

D、c代表肺動(dòng)脈

【答案】B

【解析】

試題分析:體循環(huán)的路線(xiàn)為:左心室主動(dòng)脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管全身各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房;肺循環(huán)的途徑:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房。因此,血液由右心室abc左心房,屬于肺循環(huán)。血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中,而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里,在肺循環(huán)過(guò)程中血液從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;a代表肺動(dòng)脈;b代表肺部毛細(xì)血管,c代表肺靜脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題。

1)將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的______散失出來(lái)的。

2)將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線(xiàn)圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線(xiàn)變化情況,可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行______作用。

3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來(lái)探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。

4)若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入______。

5)將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán),說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的順序是

魚(yú)類(lèi) 哺乳類(lèi) 爬行類(lèi) 兩棲類(lèi)

A①②③④ B④③①② C①④③② D①③②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)以及成像示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.如圖表示近視眼的成像過(guò)程,矯正方法是佩戴凸透鏡

B.造成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)1過(guò)度變凸

C.結(jié)構(gòu)3上面有感光細(xì)胞,是成像的部位

D.看遠(yuǎn)處物體時(shí),結(jié)構(gòu)2凸度比較大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是(

A.甲圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓>外界

B.甲圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓<外界

C.乙圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓<外界

D.乙圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓>外界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫

A分裂 B懷孕 C受精 D分娩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康下列做法你認(rèn)為不正確的是

A非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用,但也要注意用藥安全

B不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開(kāi)門(mén)窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列分類(lèi)的等級(jí)中,植物所具有的相同特征更多的等級(jí)是

A B C D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)研究家蠶的生活史,拍到家蠶各發(fā)育階段的照片如右圖,請(qǐng)分析(8分)

圖中[ ]是家蠶的幼蟲(chóng)期,它的運(yùn)動(dòng)方式是 ,該時(shí)期家蠶的食欲很強(qiáng),晝夜不停的吃桑葉,受外骨骼的影響,其發(fā)育過(guò)程需經(jīng)歷四次 。

圖中[]是家蠶的 期,該時(shí)期的家蠶不再進(jìn)食,交配后產(chǎn)生[ ]受精卵。

家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了[] 期,這種發(fā)育方式稱(chēng)為 發(fā)育。請(qǐng)用圖中的序號(hào)加上箭頭表示家蠶的發(fā)育過(guò)程: 。

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