精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2013?百色)如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請分析回答:
(l)“桑一蠶一氣一魚”
不是
不是
(選填“是”或“不是”)一條食物鏈,理由是:
食物鏈只由生產者和消費者組成,氣不是這兩者
食物鏈只由生產者和消費者組成,氣不是這兩者

(2)圖中腐生的細菌和真菌對生態(tài)系統的
物質
物質
循環(huán)起著重要作用.
(3)該新型農業(yè)模式有何優(yōu)越性?(說出其中一點即可)
①減少污染,②能量多級利用,③廢物資源化,④增加經濟收入
①減少污染,②能量多級利用,③廢物資源化,④增加經濟收入
分析:此題考查的是生態(tài)系統的組成、營養(yǎng)結構、功能和生態(tài)農業(yè).結合題意,分析解答
解答:解:(1)在生態(tài)系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者.食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分,氣(沼氣)屬于非生物.
(2)分解者是指腐生的細菌和真菌等,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物歸還無機環(huán)境,供植物重新利用.促進了生態(tài)系統的物質的循環(huán).
(3)新型農業(yè)模式就是生態(tài)農業(yè),它的優(yōu)越性是:①減少污染;②能量多級利用;③廢物資源化;④增加經濟收入.
故答案為:(1)不是;食物鏈只由生產者和消費者組成,氣不是這兩者;(2)物質;(3)①減少污染;②能量多級利用;③廢物資源化;④增加經濟收入.
點評:解此題的關鍵是理解掌握組成生態(tài)系統各部分的功能和食物鏈的概念.這些內容都是考試命題的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)如圖 為桃花的結構示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)如圖 是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(l)圖中A是
消化
消化
系統,C系統的主要器官是
腎臟
腎臟

(2)若尿液中檢測出葡萄糖,可能是腎小管的
重吸收
重吸收
作用有限,也可能是體內的
胰島素
胰島素
分泌不足導致的.
(3)膀胱里的尿液貯存多了就會出現排尿反射,這種反射是
先天性
先天性
的、人生來就有的.但環(huán)境不適宜時,一般正常人就會有意識地控制排尿,此時,該反射活動屬于
復雜
復雜
反射,需要
大腦皮層
大腦皮層
的參與.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系,請將其填寫完整:①是
性狀
性狀
;②是
DNA
DNA
;③是
細胞核
細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據圖分析回答:

(1)圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程,那么
A(光合作用)
A(光合作用)
過程能夠降低大氣 二氧化碳含量,
C(蒸騰作用)
C(蒸騰作用)
過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸.
(2)在農業(yè)生產中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用
光照
光照
,提高圖中
A
A
的效率,使農作物增產.
(3)根據示意圖,你認為改善空氣質量的根本措施是
B
B

A.對造成污染的行業(yè)罰款  B.控制污染物的排放
C.建立自然保護區(qū)  D.種植能吸收有毒氣體的植物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案