【題目】下列有關(guān)色盲說(shuō)法正確的是

A. 男子色盲的遺傳基因是來(lái)自他的父親

B. 色盲是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病

C. 色盲基因位于Y染色體上，所以男性色盲患者多于女性患者

D. 色盲通常是不能正確分辨藍(lán)色和紅色

【答案】B

【解析】

色盲是伴X染色體隱性遺傳病，此類(lèi)疾病的特點(diǎn)是：（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過(guò)他的女兒傳給他的外孫的）。 （2）母患子必病，女患父必患。（3）色盲患者中男性多于女性。

A、色盲是伴X隱性遺傳病，表現(xiàn)為男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遺傳。若母親有病，則兒子一定有�。桓赣H正常，則女兒一定正常。該男孩的致病基因肯定來(lái)自于自己的母親， A錯(cuò)誤；

B、色盲常常表現(xiàn)為隔代、交叉遺傳，是一種常見(jiàn)的隱性基因遺傳病，不能辨別顏色，視覺(jué)沒(méi)有發(fā)生障礙，B正確；

C、色盲是伴X隱性遺傳病，表現(xiàn)為男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遺傳，C錯(cuò)誤；

D、色盲通常是不能正確分辨顏色，可能紅綠色盲，也可能紅藍(lán)色盲，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

瓶號(hào)

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

30毫升滅菌豆?jié){

30毫升滅菌豆?jié){

30毫升滅菌豆?jié){

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請(qǐng)據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)、變量是什么

A. 二組，溫度、空氣B. 二組，空氣、消毒棉球

C. 二組，溫度、細(xì)菌D. 三組，溫度、空氣、細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)的鼻子不小心碰流血了。血液屬于什么組織？（ ）

A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是特別清晰，此時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）

A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化

B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織

D.所有的植物體都是由六大器官組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，有些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題。

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

（1）提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦，鐵盤(pán)，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放__________。這樣做的目的是設(shè)置__________。實(shí)驗(yàn)組是放__________一組，對(duì)照組是放__________的一組。

③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了_________。能不能取1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？__________④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)求__________值。

（5）得出結(jié)論：鼠婦適應(yīng)于__________的生活環(huán)境。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是人類(lèi)社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國(guó)艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長(zhǎng)了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長(zhǎng)到100萬(wàn)人。如果不采取積極有效的措施，專(zhuān)家估計(jì)到2010年時(shí)，我國(guó)實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)人。請(qǐng)根據(jù)已有的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

(1)艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒_______（英文縮寫(xiě)）引起的，它是這種傳染病的_________。艾滋病病毒攻擊人體的_________系統(tǒng)。

(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（_______）

A．血液 B．乳汁 C．精液 D．握手

(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國(guó)近幾年大力開(kāi)展禁毒運(yùn)動(dòng)，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的_________。

(4)為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀題。

衣藻等單細(xì)胞生物，依靠單個(gè)細(xì)胞即可完成所有生命活動(dòng)，如獲取營(yíng)養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時(shí)也面臨一個(gè)巨大的矛盾——生殖和運(yùn)動(dòng)之間的矛盾。例如它們正在分裂時(shí)，天敵來(lái)了，怎么逃命？

多細(xì)胞生物很容易將這個(gè)矛盾化解。團(tuán)藻只有兩種不同的細(xì)胞。一種是體型小、長(zhǎng)著鞭毛的體細(xì)胞，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)；另一種是個(gè)頭大、無(wú)鞭毛，主要負(fù)責(zé)繁殖的生殖細(xì)胞。這樣一來(lái)，生殖和運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)機(jī)能就不需要不斷地暫停和切換了。

細(xì)胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑，分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。

細(xì)胞分工帶來(lái)了很多優(yōu)勢(shì)。比如人體的紅細(xì)胞專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣，而且能力非常強(qiáng)。紅細(xì)胞就像一個(gè)裝滿了血紅蛋白分子的大口袋，在發(fā)育過(guò)程中，把細(xì)胞核徹底舍棄掉，騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進(jìn)細(xì)胞之間的密切協(xié)作。例如，人體的小腸上皮細(xì)胞，單個(gè)上皮細(xì)胞能力一般，但是它們通過(guò)緊密連接，像用磚頭砌墻一樣固定在一起，形成了密不透風(fēng)的小腸壁。小腸上皮細(xì)胞間的協(xié)作，把吸收營(yíng)養(yǎng)這個(gè)能力發(fā)揮到極致。

細(xì)胞的分工與協(xié)作還能產(chǎn)生新功能，它能創(chuàng)造出單個(gè)細(xì)胞沒(méi)有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，它們緊密纏繞，通過(guò)多達(dá)一千萬(wàn)億個(gè)連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng)。它是人類(lèi)喜怒哀樂(lè)、感知思考、學(xué)習(xí)記憶的根源。如果細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)分工，生命也就不可能發(fā)展出智慧。

人體所有細(xì)胞都來(lái)源于受精卵，為什么它的后代卻呈現(xiàn)出如此多的樣貌呢？基因的選擇性表達(dá)，回答了這個(gè)問(wèn)題。例如，只有在紅細(xì)胞中，控制血紅蛋白合成的基因才得以表達(dá)；只有在胰島細(xì)胞中，控制胰島素合成的基因才得以表達(dá)。因此細(xì)胞的分工歸根結(jié)底是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。

總之，“整體大于部分之和”，人類(lèi)這樣智慧生命的出現(xiàn)，要感謝細(xì)胞的分工。

（1）衣藻與人的結(jié)構(gòu)層次相比，缺乏_____、_____和_____層次。

（2）細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，這是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。將小腸上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等執(zhí)行“特定任務(wù)”的細(xì)胞取出來(lái)，理論上也可以像受精卵一樣，發(fā)育為一個(gè)完整的生物體，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的______和受精卵的是相同的。

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同、分工明確，這是通過(guò)______形成的。其實(shí)質(zhì)是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙捕食農(nóng)田害蟲(chóng)。對(duì)一塊稻田內(nèi)青蛙數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，1998～2000年，青蛙的數(shù)量減少了一半。該現(xiàn)象引起的后果可能是（　�。�

A.害蟲(chóng)數(shù)量增加B.青蛙天敵數(shù)量增加

C.農(nóng)作物增產(chǎn)D.使用農(nóng)藥量減少以確保農(nóng)作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案