下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果
組別 子葉處理 株高（cm） 主根長度（cm） 須根 葉片數(shù)
a組 保留兩片 10.1 18.25 發(fā)達 26
b組 保留一片 7.2 14 較發(fā)達 19
c 組 去除兩片 0.8 3.8 極少 9
由此分析可知，該實驗（　　）
A、本實驗的變量為子葉的數(shù)目
B、實驗組為a和b，對照組為c
C、實驗組為a和c，對照組為b
D、實驗組為b和c，對照組為a
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)需要滿足一定的外界條件，下列哪項是種子萌發(fā)所必需的外界條件（　�。�
A、一定的水分B、充足的空氣C、適宜的溫度D、ABC三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年5月，北京林業(yè)大學(xué)自然保護區(qū)學(xué)院在西洞庭湖教學(xué)科研實習(xí)基地啟動了環(huán)洞庭湖洲灘土壤種子萌發(fā)研究課．在在下列環(huán)境中，種子能夠萌發(fā)的是（　　）
A、在干燥、板結(jié)的土壤中B、在潮濕、疏松的土壤中C、在干燥、疏松的土壤中D、在潮濕、板結(jié)的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：

將大米播到地里，長不出幼苗的根本原因是（　　）
A、除去了谷殼B、除掉了種皮C、胚已被破壞，不完整D、胚乳被損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

將大米播種在秧田里不能萌發(fā)的原因是（　�。�
A、沒有適宜的環(huán)境條件B、沒有充足的營養(yǎng)物質(zhì)C、沒有完整的種皮保護D、沒有完整而且有活力的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置，標號A的種子將正常萌發(fā)．作為對照實驗，列說法錯誤的是（　�。�
A、①號種子與A號種子相互可作為對照，變量是水B、②號種子與A號種子相互可作為對照，變量是空氣C、③號種子與A號種子相互可作為對照，變量是水D、④號種子與A號種子相互可作為對照，變量是溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，將甲燒杯放在20℃的環(huán)境中，乙燒杯放在5℃的環(huán)境中，編號①②③④⑤⑥是處于不同位置的具有生命力的綠豆種子．請問能正常萌發(fā)的種子編號為（　�。�
A、①④B、②C、⑤D、③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子在大田播種之前應(yīng)該首先進行（　�。�
A、大量的水浸泡B、烘干水分C、消毒處理D、發(fā)芽率測定

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們用來做桌椅的木材主要是指木本植物莖的（　　）
A、樹皮B、木質(zhì)部C、韌皮部D、形成層

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同步練習(xí)冊答案