10.如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②.
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于大腦皮層,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于復(fù)雜反射.
(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是能夠產(chǎn)生痛覺(jué),但不會(huì)產(chǎn)生縮手現(xiàn)象.

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).圖中①感受器,②效應(yīng)器,③傳入神經(jīng),④神經(jīng)中樞,⑤傳出神經(jīng).

解答 解:(1)發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器.反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(2)當(dāng)手受到針的刺激后,感覺(jué)到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避,是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射.
(3)⑤是傳出神經(jīng),如果此處受損,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)就不會(huì)沿著傳出神經(jīng)傳到②效應(yīng)器,但神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦,腦中有軀體感覺(jué)中樞,能夠感覺(jué)到疼痛,但不會(huì)出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象.
故答案為:(1)①→③→④→⑤→②;
(2)大腦皮層;復(fù)雜反射;
(3)能夠產(chǎn)生痛覺(jué),但不會(huì)產(chǎn)生縮手現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng) 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.2017年春季以來(lái),我市麻疹疫情呈顯著上升趨勢(shì),截止到5月30日,僅東城區(qū)就有40多人患病,流行病學(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過(guò)麻疹疫苗,請(qǐng)分析回答:
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(2)未接種過(guò)疫苗又與麻疹患兒接觸的兒童,可在與麻疹患兒接觸后的5天內(nèi)注射麻疹恢復(fù)期兒童的血清(去除纖維蛋白的血漿),以預(yù)防被傳染,這是因?yàn)槁檎罨謴?fù)期兒童的血清內(nèi)含有抵抗麻疹病毒的抗體.
(3)接種過(guò)麻疹疫苗的兒童不易患麻疹,是因?yàn)檫@些兒童感染麻疹病毒時(shí),體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的抗體,以抵抗麻疹病毒.
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