科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為觀察人血永久涂片時看到的視野圖像,圖2為“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗時在顯微鏡下觀察到的視野圖像,請據圖回答:
⑴顯微鏡對光時,轉動轉換器,使_______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔。
⑵小強患上了肺炎,因此,他的血液中數量高于正常值的是圖1中的[____]白細胞。小明不慎擦破了皮膚,皮膚滲出了紅色小血珠,但很快就止血了,起止血作用的是圖1中的[ _____]血小板。
⑶圖1中的數量最多的是[______]紅細胞,成熟的紅細胞________(填“有”或“沒有”)細胞核。紅細胞呈紅色,是因為紅細胞富含_______________。
⑷在做“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗時,為了保證小魚的正常呼吸,觀察前用_______(填“干”或“濕”)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,盡量使小魚少受傷害。
⑸圖2中[____]是動脈,你判斷的依據是_____________________________________。
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【題目】下列行為能感染艾滋病的是 ( )
A.和艾滋病患者共桌進餐 B.和艾滋病患者共用注射器針頭和針管
C.接近打噴嚏的艾滋病患者 D.和艾滋病患者握手
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【題目】下圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片實驗的部分操作步驟,各步驟的先后順序是( 。
A.①→②→③→④
B.①→②→④→⑧
C.③→④→②→①
D.④→③→①→②
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【題目】(5分)閱讀下列藥品說明書,并完成下列問題。
主要成分:羅紅霉素
適應癥:本品用于化膿性鏈球菌引起的咽炎及扁桃體炎,敏感菌所致的鼻竇炎、中耳炎、急性支氣管炎、慢性支氣管炎急性發(fā)作,肺炎支原體或肺炎衣原體所致的肺炎,沙眼衣原體引起的尿道炎和宮頸炎,敏感菌引起的皮膚軟組織感染。
用法和用量:空腹口服,一般療程為5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。兒童一次按體重2.5-5mg/kg,一日2次。
規(guī)格:0.15g╳6粒/盒(15萬單位)
貯藏:閉光,密封,在干燥處保存
產品批號:200305092
生產日期:2003年05月09日
有效期:至2005年04月
(1)這種藥是西藥還是中藥? 。
(2)這種藥每盒 粒。每粒重 g。假設一個3-4歲的兒童,體重15KG,根據說明書請你指導一下這個病人每次應服 粒藥。
(3)你認為在說明書中缺少哪些方面的內容 。
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【題目】下列關于基因的說法中,錯誤的是( )
A.基因是具有特定遺傳效應的DNA片段
B.基因位于DNA上
C.不同的基因控制著不同的性狀
D.只有顯性基因才能表現(xiàn)出所控制的性狀
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【題目】人體生理活動需要能量,能量來自細胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料經消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸到細胞內。請據圖分析:
(1)呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的重要器官是[ ]。氣體交換后氧氣進入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的 攜帶運輸,此時的血液稱為 血,氧氣最終進入細胞。
(2)食物經徹底消化后,營養(yǎng)物質中的葡萄糖吸收進入[ ]的毛細血管,由血液中的 運輸,經組織處的物質交換進入細胞。
(3)血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細胞帶來氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動提供動力的器官是 。
(4)在 中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用。釋放能量的同時還產生了另一種氣體,該氣體是 。
(5)呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外,還能維持 。
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【題目】小玉在探究植物的有關生理作用后,畫出如下圖所示圖解。請回答下列問題:
(1)在探究光合作用是否需要光的實驗中,為避免葉片中原有的淀粉對實驗結果產生影響,應對植物進行在探究光合作用是否需要光的實驗中,為避免葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響,應對植物進行_________處理;之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設置_________實驗;葉片經光照,摘下脫色處理,滴加碘液后,遮光部分呈_________色,見光部分呈_________色。
(2)若A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用。其中A作用能夠利用光能,把二氧化碳和水轉化成有機物,并且釋放氧氣,則A表示植物的_________作用,發(fā)生該作用的主要場所是_________;B表示植物的_________作用,該作用的“門戶”_________;C是表示植物的_________作用。
(3)圖乙表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響,據圖可知,若想提高作物產量,可采取___________________________和___________________________兩種措施。
(4)綠色植物通過A作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的_________平衡具有重要作用。
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