【題目】當(dāng)你做伸肘動(dòng)作時(shí),會(huì)包括下列步驟,這些步驟的正確順序是( )

①肱骨,橈骨和尺骨受到牽引②肱骨、橈骨和尺骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③肱二頭肌、肱三頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮④肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①2③

【答案】C

【解析】

人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。因此,當(dāng)你做伸肘動(dòng)作時(shí):③肱二頭肌、肱三頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮;①肱骨,橈骨和尺骨受到牽引;②肱骨、橈骨和尺骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來。

A、腔腸動(dòng)物 ①身體扁平,有口無肛門

B、扁形動(dòng)物 ②身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足

C、環(huán)節(jié)動(dòng)物 ③身體表面有外套膜

D、軟體動(dòng)物 ④身體和附肢分節(jié),有外骨骼

E、節(jié)肢動(dòng)物 ⑤身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層

F、線形動(dòng)物 ⑥身體表面有刺細(xì)胞

A、______B、______C、______D、______E、______F、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放于冰箱冷藏,這樣做的目的主要是( 。

A.保持菜肴的形狀和顏色B.防止水分蒸發(fā)

C.抑制細(xì)菌的繁殖D.不讓營(yíng)養(yǎng)流失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些古樹樹心已經(jīng)朽爛,成了空心樹,但到了春夏天依然枝繁葉茂。由此可以判斷朽爛掉的是( 。

A.全部韌皮部B.全部木質(zhì)部

C.部分韌皮部D.部分木質(zhì)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。

A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位

B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段

C.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖

D.基因是由染色體、DNA和蛋白質(zhì)共同組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蠶結(jié)繭——一絲不茍,螞蟻搬家——大家動(dòng)口,長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng),甕中捉鱉——十拿九,猴子扇扇子——學(xué)人樣等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理.請(qǐng)回答:

1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有_____有關(guān)。

2)春蠶屬于_____動(dòng)物.它們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,是因?yàn)?/span>_____限制了生長(zhǎng)。

3)螞蟻搬家--大家動(dòng)口,說明螞蟻之間存在_____關(guān)系,它們具有典型的_____行為。

4)從動(dòng)物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于_____行為,這種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義是_____

5)嘗試著將上述動(dòng)物分成兩大類并說出依據(jù):_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根不僅對(duì)植物體起到固著作用,更主要的是其吸收功能。根的生長(zhǎng)具有一定的特性。下列屬于植物根的生長(zhǎng)所具有的特性是( 。

向光性向水性向肥性向地性

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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【題目】眉毛濃密與遺傳密切相關(guān)。2018 年 9 月 24 日,國(guó)際學(xué)術(shù)期刊 PLOS Genetics 在線發(fā)表了關(guān)于探索影響眉毛濃度程度的遺傳因素方面的研究論文,該論文中研究人員針對(duì)東亞漢族人群以及維吾爾族混合人群的眉毛濃度,開展了全基因組關(guān)聯(lián)研究, 發(fā)現(xiàn)位于 3 號(hào)染色體 3q26.33 的 SOX2 與 5 號(hào)染色 5q13.2 的 FOXD1 顯著影響眉毛濃度。通過與拉美人群的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,研究人員又發(fā)現(xiàn) EDAR 基因同樣與眉毛濃度顯著相關(guān)。閱讀以上材料,回答下列問題:

(1)構(gòu)成染色體的主要成分是 DNA 和______。

(2)人群眉毛的濃密程度在遺傳學(xué)上叫做生物的______。

(3)從材料中可以看出,眉毛的濃密和稀疏主要受______的控制,它是有______效應(yīng)的 DNA 片段,它在親子代之間傳遞的橋梁是_____。

(4)小明媽媽原來眉毛稀少,經(jīng)過整形后變得濃密,這種變異_______(能/不能)遺傳,原因是_____。

(5)人類的有耳垂和無耳垂是同一性狀的兩種不同表現(xiàn)形式,這在遺傳學(xué)上稱為______。已知有耳垂為顯性基因(B)控制,父親有耳垂, 母親無耳垂,女兒無耳垂,可知父親的基因組成為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問題,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題。提供的實(shí)驗(yàn)材料用具有:水、燒杯、細(xì)密的銅絲網(wǎng)。

(1)探究時(shí),你做出假設(shè)是:_____。

(2)怎樣設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____。

(3)你預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:_____。

(4)你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:_____。

(5)你得出的結(jié)論是:_____。

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