心臟的四個(gè)腔分別與四種血管相通，下列將這種關(guān)系表達(dá)正確的是（　　）

A. 左心室與肺動(dòng)脈連接 B. 左心房與肺靜脈連接

C. 右心室連接上腔靜脈 D. 右心房連接肺靜脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)八年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）心臟主要由____組織構(gòu)成，心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是_______循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是__________。

（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的_______，保證血液在心臟只能從心房→__________→動(dòng)脈。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的________時(shí)，血液中的氧氣將會(huì)_________（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)開(kāi)__________血。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中能能吞噬病菌的是 （ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 脂肪細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 精細(xì)胞

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下圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為_(kāi)_______（體/肺）循環(huán)；流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為_(kāi)_______（體/肺）循環(huán)。

⑵當(dāng)血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時(shí)，顏色由暗紅色變?yōu)開(kāi)_________色；由C流經(jīng)Ⅱ到D時(shí)，血液變?yōu)開(kāi)__________（靜脈/動(dòng)脈）血。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016--2017學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列血管中血流速度最慢的是

A．靜脈 D．動(dòng)脈 C．毛細(xì)血管 D．以上均不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016--2017學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某四個(gè)月大的男嬰，由于出生后一直服用一種不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，已出現(xiàn)頭大、臉腫、智力遲緩等癥狀，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　　）

A. 蛋白質(zhì)是建構(gòu)和修復(fù)身體的重要原料

B. 受傷病人應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、大豆、魚(yú)類

C. 人體生命活動(dòng)所需的能量主要由蛋白質(zhì)提供

D. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是

A．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板

C．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板 D．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

患急性炎癥的病人驗(yàn)血時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象？（ ）

A. 白細(xì)胞增多 B. 紅細(xì)胞增多

C. 血小板增多 D. 血紅蛋白增多

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