【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外形圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為［1］_____ 、［2］_____ 、［3］____ 三部分。

（2）蝗蟲(chóng)的觸覺(jué)和嗅覺(jué)器官是一對(duì)分____的［ ］_______。

（3）將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中，過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡，這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶［ ］_______被淹沒(méi)所致。

（4）蝗蟲(chóng)的體表堅(jiān)硬是因?yàn)橛?/span>____________，其作用是_________________________________。

【答案】 頭部 胸部 腹部 節(jié) 4 觸角 5 氣門(mén) 外骨骼 保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

【解析】試題分析：蝗蟲(chóng)的身體分為1頭、2胸、3腹三部分，足和翅是其飛行器官，體表有外骨骼，為無(wú)脊椎動(dòng)物，圖中4觸角，5氣門(mén)。據(jù)此答題。

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為1頭、2胸、3腹三部分，頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼，是感覺(jué)和取食中心；胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心；
（2）蝗蟲(chóng)頭部有一對(duì)分節(jié)的4觸角，其功能是嗅覺(jué)感受器和觸覺(jué)功能；
（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門(mén)，為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶，所以將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中，過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡。
（4）由于陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，蝗蟲(chóng)的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張明同學(xué)用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是

A. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗

C. 圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 直接用手放蓋玻片時(shí)，應(yīng)慢慢平放下去

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體

C. 線粒體 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)的組成表。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確制作順序是( )

①在載玻片中央滴一滴清水②把載玻片、蓋玻片擦干凈③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平

⑤在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液

A．②①③④⑤　B．②①④③⑤　C．①④⑤②③　D．②③①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是__，b是__，c是__．

（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是__，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的__，可以輔助呼吸．

（3）鳥(niǎo)類的身體呈__型，可以減少空氣阻力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐富而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有____________________ (填動(dòng)物名稱)。

(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是_____。(注：——表示植食性昆蟲(chóng)，-----表示肉食性昆蟲(chóng))

(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)、增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_______________，才能被水稻吸收利用。

(4)由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚(yú)臺(tái)大米口感特別好。某學(xué)生不喜歡吃蔬萊水果，一日三餐的主食是精制白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患____________

(5)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____。

A.雄蛙求偶 C.雄蛙報(bào)警 B.雌蛙求偶 D.雌蛙戲水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們用觀察法研究鳥(niǎo)類的育雛行為時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一只小鳥(niǎo)總是不能得到足夠的食物，此時(shí)我們應(yīng)該（ ）

A. 將小鳥(niǎo)從巢中取出，人工喂養(yǎng)

B. 模仿親鳥(niǎo)，給該小鳥(niǎo)補(bǔ)充食物

C. 從巢中取出其他小鳥(niǎo)，增加該鳥(niǎo)從親鳥(niǎo)處得到食物的機(jī)會(huì)

D. 仔細(xì)觀察，對(duì)親鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)不采取任何行動(dòng)

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