【題目】生命活動離不開物質(zhì)和能量。為滿足生命活動的需要,動植物體內(nèi)每時每刻都在發(fā)生著復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化。這些變化是否有規(guī)律可循呢?讓我們根據(jù)已學過的知識進行梳理。
(1)動植物獲得有機物的途徑不同。綠色植物通過_____自己制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物需要的有機物直接或間接來自_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。
(2)動植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過固定_____獲得能量,動物通過取食或捕食_____將能量攝入體內(nèi)。
(3)動植物釋放能量的方式相同。儲存在動植物體內(nèi)的能量需要釋放出來,才可以用于它們的各種生命活動,請寫出動植物釋放能量的生理活動表達式:_____。
(4)動植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化不可分割。動植物體內(nèi)的能量:都以_____的形式儲存在有機物中,有機物分解的過程伴隨著能量的釋放。
【答案】光合作用 植物 太陽能(或光能) 植物或動物(或其它生物) 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 化學能
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(1)綠色植物通過光合作用制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物需要的有機物直接或間接來自植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。
(2)動植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中;動物通過取食或捕食植物或動物將這些生物體內(nèi)的能量攝入體內(nèi)。
(3)動植物體通過呼吸作用,分解有機物,釋放能量,呼吸作用公式為:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(4)動植物體內(nèi)的能量都以化學能的形式儲存在有機物中,有機物分解的過程伴隨著能量的釋放。
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【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)出血一般有___、___和___。體內(nèi)器官的出血屬于__。外出血可分為____出血、_____出血和_____出血三種。
(2)進行口對口吹氣法,每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為________。
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【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是( )
①轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①
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【題目】星期六早上,張遷同學隨同母親上街買菜,菜攤上放有白菜、蘿卜,藕、韭菜,洋蔥頭、黃瓜、絲瓜、辣椒、土豆(馬鈴薯)等,他們買了些白菜、絲瓜和辣椒后又去水果店買了些葡萄和蘋果就回家了。請同答下列問題:
(1)菜攤上食用部分主要是植物果實的蔬菜有______。
(2)“藕斷絲連“,這里的絲來自植物體的______組織。
(3)蓮藕內(nèi)含有豐富的淀粉,這些淀粉來源于荷葉的______作用。
(4)黃瓜、絲瓜開花傳粉后,發(fā)育成果實的部分是雌蕊的______。
(5)辣椒幼小時是綠色的,成熟后變成了紅色,這主要是由于辣椒果肉細胞中的______逐漸分解消失造成的。
(6)市面上買的蘋果有的表面有“古祥如意”等字樣,你知直這些字是如何形成的嗎?______。
(7)張遷正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,為了保證他良好地生長發(fā)育,他們應(yīng)該還要買些含______豐富的菜品。
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【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問題.
資料一:洱海水生動物資源豐富,其中有魚類8科20屬33種,其中土著魚17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點保護魚類,大理鯉、春鯉為云南省二級保護動物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類有195種.
資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強有力的捕食者.獅子以各種草食類動物為食,斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象.當它們捕到獵物后,雄獅將是第一個享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會圍上去.
(1)資料一說明了“生物多樣性”中的________多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(弓魚)、洱海鯉為國家二級重點保護魚類,你還知道國家一級保護的動物有________.(至少寫出兩種)要保護生物多樣性,最為有效的措施是________.
(2)資料二中描寫了獅子的________ 行為和________ 行為.
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【題目】某生物科技活動小組對雞自然孵化進行了觀察和孵化溫度的測定。自然孵化條件和過程如下:
母雞體溫:42°C;
母雞在抱窩(孵卵)時雞卵溫度:不足40°C;
母雞下抱(即離開需孵化的卵)時,雞卵溫度低于30°C
母雞在抱窩時,每隔一定時間用爪和喙翻一次雞卵;
母雞兩天下抱一次;
小雞孵化時間為21天。
下面是該科技小組進行的兩組實驗:
A組實驗:取一定容積的大紙箱,箱內(nèi)以60w燈泡加熱,用手動調(diào)溫器來控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞。
B組實驗:使用與第一次實驗中同樣的用具,對另一批雞卵進行42°C恒溫條件孵化。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)兩組實驗中缺少一種最重要的實驗用具是什么?________________________。
(2)B組實驗的作用是_______________。
(3)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實驗結(jié)論是____________________。
(4)如果給予合適的外界條件,所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎?_______________,原因是________________________________________________________。
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【題目】當我們在學習生活中遇到壓力時,要學會自我調(diào)節(jié)。能減輕心理壓力的對策有( )
①堅持運動 ②逃避現(xiàn)實 ③親近自然 ④積極樂觀 ⑤放棄學習
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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